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数学教育 从理论到实践 郑毓信【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
理论研究与实际数学教学活动的脱节是影响我国数学教育深入发展的一个重要因素。通过聚焦于当前教育改革中的热点问题,以及中、小学数学教师教研文章的点廉政等,本书在用先进理论指导实际教学工作这一方面进行了积极的探索。理论性、针对性和实战性是本书的主要特点。从而,读者不仅可以由阅读这本书获得关于如何改进数学教学、以及如何联系教学实践开展教育教学研究的有益启示,也可通过由理论向实践的过渡获得关于相关理论的更好理解。《数学教育 从理论到实践》附录部分并收入了作者2000年再访香港时所宛成的五篇文章,以及介绍国际上关于中国数学研究的多篇文章,读者也可由此而获得关于国际上相关发展的较好了解。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出 “人力资源是我国经济社会发展的资源,教育是开发人力资源的主要途径”,“树立科学的教育质量观,把促进入的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观,注意教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才”。《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》也提出要着力培养教育教学专家。
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