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宋成剑编著的《思想政治理论课教学趣味论》针对思想政治理论课教学中存在的枯燥乏味问题,有针对性地提出并系统阐发了增强思想政治理论课教学趣味的教育教学思想:论述了思想政治理论课教学趣味的含义、意义、依据、作用,增强思想政治理论课教学整体趣味、教师趣味、教学过程趣味、教学内容趣味、教学语言趣味行。本书以思想政治理论课教学趣味为研究的着力点,目的是通过对思想政治理论课教学趣味的研究,明了什么是思想政治理论课教学的趣味,如何增强思想政治理论课教学的趣味,从而增强思想政治理论课教学的实效性。
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《阅读教学资源研究的理论与实践》这本书是作者张学凯近年来对高等师范院校师范生语文教学能力培养的研究成果之一。本书的编写基于解决问题的理念,针对师范生研究语文阅读教学资源时所遇到的突出问题,提出解决策略。体例上分为理论篇、案例研究篇、实践篇、反思篇几个部分。内容上既有理论阐述,又有案例分析,还有实践方法指导与反思性的叙事研究。
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