学习障碍:逃不出的学习噩梦 台湾临床心理师、畅销书作家王意中作品,带你走进学习障碍孩子的内心世界
1. 演讲场次超过3000场、许多家长和老师信赖的临床心理师、儿童问题专家王意中全新力作。 2. 一本连接学习障碍孩子与家长、老师的 桥梁书 。 3. 通过29个写实的故事案例,说明学习障碍孩子的困境,帮助家长和老师透彻理解孩子的内心世界。
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大学教学设计精进教程 “立德树人+教学设计+教学技能”的大学三维课堂教学设计
《大学教学设计精进教程》是我国教育学者邢红军教授编写的。邢红军教授立足新时代大学教学设计的要求,构建了 立德树人 教学设计 教学技能 的三维大学课堂教评价模型,在诠释三维的基础上,引导教师按照 立德树人 教学设计 教学技能 三维进行大学课堂教学设计。本书是与《大学教学技能精进教程》配套使用的教学设计指导书,理论与案例结合,既有理论高度,又有可操作性。
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理科中考改革导向的前瞻性研究 解读核心素养下数学、物理、化学、生物新中考命题规律
该书是由国内知名的教育专家、首都师范大学教授、博士生导师邢红军主编。该书是北京市社会科学规划课题成果。邢红军教授带领团队经过3年的深入研究,总结了北京市中考理科 数学、物理、化学、生物中考命题的规律,结合核心素养,对新中考命题做了前瞻性研究,对指导新中考命题,帮助一线教师把握理科中考要点,帮助学生熟悉理科新中考要求都具有重要的参考价值。在核心素养为中心的下,本书对其他省市的理科中考同样具有重要参考价值。
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世界一流大学世界一流学科建设政策汇编 王战军 中国科学技术出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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中国研究生教育质量年度报告(2014) 本报告对了解中国研究生教育质量有较高的参考价值,是研究生教育研究者、管理者以及大学生等的的案头书和掌中宝。
本报告获得中国学位与研究生教育学会全国首届研究生教育成果奖一等奖。本书是中国研究生教育质量报告的第3本,主编权威、团队精干,内容专业、参考性强,值得阅读和收藏。 更多好书详见奇趣科学馆 《有趣的科学》(平装全9册,DK*经典*热销的少儿科普丛书,荣获中国童书金奖,新闻出版总署向青少年推荐的百种优秀图书) 《DK科普典藏·礼品套装》 (星空+海洋+人体+恐龙全4册) 《闪电球探长》**辑(全8册) 《 有趣的DK儿童百科》(套装共5册) 《Dk彩绘名著科普阅读》(全10册 《鱼和虫》(全2册) 《有趣的3D立体书》(精装全4册) 乐高全书(精装套盒全2册,乐高lego迷人手一套的指导宝典《乐高的故事》+《乐高迷你人仔》) 《儿童创意美术(全3册)》 适读年龄3-16岁由浅渐深的创意美术,海量儿童美
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中国研究生教育质量年度报告(2016) 报告坚持以“年度”和“质量”为核心主题词,从多角度、多层面研究了我国2015年度的研究生教育质量,力求科学、客观地反映2015年度我国的研究生教育质量。
本报告内容翔实,全面、客观,多角度反映了2015年度中国研究生教育质量概况,为全面提高我国研究生教育质量提供宝贵资料和决策依据。为研究生培养单位创新研究生培养模式,提高培养质量提供有益的参考,是公众了解我国研究生教育质量状况的重要来源,也是长期从事学位与研究生教育研究学者的重要参考资料。
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中国研究生教育质量年度报告2017 研究生教育研究者、管理者、大学生了解研究生教育质量和考研选择学校的好参考。
本报告是中国研究生教育质量报告系列的第6部,由北京理工大学研究生教育研究中心主持研发,北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军教授担任主编,北京理工大学研究生教育研究中心副主任、学位与研究生教育杂志社社长周文辉担任副主编,团队成员来自清华大学、北京理工大学、东南大学、武汉大学、首都师范大学等单位,编研力量精干,内容专业、参考性强,值得阅读和收藏。本系列报告在全国首届研究生教育研究成果评奖的300多项成果中脱颖而出,获得一等奖,足以说明其研究水平和编写水平。编写组与时俱进,坚持改进,使报告在数据说话方面取得长足进步,?用数据直观呈现了2016年研究生教育质量状态;?满意度调查对象增加到109个研究生培养单位的近6万名研究生;?从人才培养和社会贡献两个维度构建了省级研究生评价指标体系,据此对全国各
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数学教学关键问题解析 应用定量统计与评估分析法进行学生工作的入门之作与您一起分享与探讨数学教学系统中的一些关键问题
在信息化、 全球化、 多样化的时代, 数学教学工作遇到了前所未有的挑战: 一是教学理念要随全球化的浪潮不断地更新与完善; 二是教学内容要随时代的变化不断地拓展和完善; 三是教学方式要随信息化的融入不断地创新和发展; 四是教学评价要随素养性的要求不断的探索与丰 富。 由此等等, 需要你参与我们一起思考、 对话, 同我们的学生一起建构美好的数学教学文化环境, 开启数学教学新局面。
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小天才 让我们一起坐上时光机,回到过去,看看名人们的童年故事吧!
本书讲述了 20 位名人的童年故事,带领小读者们感受他们生活中的一件小事是如何成为生命轨迹的转折点,改变他们的人生方向。书中语言诙谐幽默,轻松活泼,不似单调枯燥的人物传记,让读者们能够走进历史和现代名人的生活中去,走进他们的童年生活,学会发现自己的天赋,挖掘自己的潜力。正如诗人李白所言 天生我材必有用 ,每个人来到这个世界上都是有其自身意义和价值的,要善于欣赏自己、发现自己并为之不懈努力。
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中国研究生教育研究进展报告2018 为研究生教育学者、研究生、工作者、管理者提供研究生教育研究进展综述
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中国研究生教育质量年度报告(2015) 本报告对了解中国研究生教育质量有较高的参考价值,是研究生教育研究者、管理者以及大学生等的的案头书和掌中宝。
本报告是中国研究生教育质量报告系列的第4部,由北京理工大学学位与研究生教育研究中心主持研发,北京理工大学学位与研究生教育研究中心主任王战军教授担任主编,北京理工大学学位与研究生教育研究中心副主任、学位与研究生教育杂志社社长周文辉担任副主编,团队成员来自清华大学、北京理工大学、华北电力大学、首都师范大学等单位,编研力量精干,内容专业、参考性强,值得阅读和收藏。本系列报告在全国首届研究生教育研究成果评奖的300多项成果中脱颖而出,获得一等奖,足以说明其研究水平和编写水平。 更多好书详见奇趣科学馆 《有趣的科学》(平装全9册,DK经典热销的少儿科普丛书,荣获中国童书金奖,新闻出版总署向青少年推荐的百种优秀图书) 《DK科普典藏·礼品套装》 (星空+海洋+人体+恐龙全4册) 《 有趣的透视立体
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中国研究生教育质量报告(2018) 一部全面、客观、科学反映中国研究生教育质量的品牌报告
本报告是中国研究生教育质量报告系列的第7部,由北京理工大学研究生教育研究中心主持研发,北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军教授担任主编,北京理工大学研究生教育研究中心副主任、学位与研究生教育杂志社社长周文辉担任副主编,团队成员来自清华大学、北京理工大学、东南大学、武汉大学、首都师范大学等单位,编研力量精干,内容专业、参考性强,值得阅读和收藏。鉴于其学术价值,本系列报告在全国首届研究生教育研究成果评奖的300多项成果中脱颖而出,获得一等奖。编写组与时俱进,坚持改进,使报告在数据说话方面取得长足进步,?用生师比、就业率、专业学位硕士生招生占比、来华留学研究生占比、研究生总体满意度等5项指标构建了研究生教育质量指数(GEQI),得出2017年研究生教育质量指数为86.0,表明研究生教育质量处于良好状
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中国研究生教育研究进展报告2019 为研究生教育学者、研究生、工作者等提供研究生教育研究进展综述的报告
《中国研究生教育研究进展报告2019》是该系列报告的第8部,秉承 汇聚研究生教育研究成果、展现研究状态 的理念,科学客观地对2018年度我国研究生教育的进展进行了梳理,旨在帮组读者从宏观的角度认知中国研究生教育研究的主要领域和重点问题,准确把握当前研究生教育研究的内容及热点和趋势。2019年的报告还对未来的研究热点进行了预测,对研究教育研究者、研究生等有很好的参考价值。
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《大学教学设计教程》是我国教育学者邢红军教授编写的。邢红军教授立足新时代大学教学设计的要求,构建了 “立德树人 教学设计 教学技能” 的三维大学课堂教评价模型,在诠释三维的基础上,引导教师按照“立德树人 教学设计 教学技能”三行大学课堂教学设计。本书是与《大学教学技能教程》配套使用的教学设计指导书,理论与案例结合,既有理论高度,又有可作性。
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中国研究生教育研究进展报告.2017 中国科学技术出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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【正版全新】 中国研究生教育研究进展报告:2019:2019中国学位与研究生教育学会进展报告编写组编著中国科学技术出版社 团购可联系在线客服询优惠价 可开发票 正版保证
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中国研究生教育研究进展报告 2019 中国科学技术出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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中国研究生教育研究进展报告 2019 中国学位与研究生教育学会进展报告编写组 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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中国研究生教育研究进展报告 2019 中国科学技术出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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理科中考改革导向的前瞻性研究 邢红军 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
该书是由靠前知名的教育专家、首都师范大学教授、博士生导师邢红军主编。该书是北京市社会科学规划课题成果。邢红军教授带领团队经过3年的深入研究,总结了北京市中考理科——数学、物理、化学、生物中考命题的规律,结合核心素养,对新中考命题做了前瞻性研究,对指导新中考命题,帮助一线教师把握理科中考要点,帮助学生熟悉理科新中考要求都具有重要的参考价值。在核心素养为中心的下,本书对其他省市的理科中考同样具有重要参考价值。
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理科中考改革导向的前瞻性研究 中国科学技术出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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中国大学是什么样的大学?中国大学与西方发达国家大学有哪些不同?如何建设中国大学?建设中国大学需要走什么样的道路?如何将中国大学融入中国社会主义建设伟大工程中来?等等,这些理论问题需要研究,更需要回答。《论中国大学》从理念、模式、方略、排名、反思、述评、调查的视角论述了中国大学的建设,既具有一定的理论高度,又具有很强的现实意义。本书为国家社会科学基金教育学一般课题:“双”建设的历史发展及其理论体系研究(项目编号:BIA180177)的阶段性成果;哲学社会科学研究重大攻关项目:大学和学科建设评价体系与战略研究(项目编号:16JZD044)成果;东南大学中国社会主义发展研究院智库成果。
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论中国特色世界一流大学 中国科学技术出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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论中国特色世界一流大学 耿有权 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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中国研究生满意度调查 周文辉 等 著 中国科学技术出版社【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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2019中国研究生教育质量报告 王战军 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
《中国研究生教育质量报告2019》是中国研究生教育质量报告系列的第8部。鉴于其学术价值,该系列报告在全国首届研究生教育研究成果评奖的300多项成果中脱颖而出,获得一等奖。该报告由北京理工大学研究生教育研究中心主持研发,北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军教授担任主编,北京理工大学研究生教育研究中心副主任、学位与研究生教育杂志社社长周文辉担任副主编,团队成员来自清华大学、北京理工大学、东南大学、武汉大学等单位,编研力量精干,内容专业、参考性强,值得阅读和收藏。编研组与时俱进,坚持改进,使报告在数据说话方面取得长足进步,从招生规模、就业质量、研究生参与科技创新、导师队伍、专业学位研究生规模与来华留学生6个方面的数据分析研究生教育质量;满意度调查对象增加到118个研究生培养单位的82458名研究生
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2019中国研究生教育质量报告 中国科学技术出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
《中国研究生教育质量报告2019》是中国研究生教育质量报告系列的第8部。鉴于其学术价值,该系列报告在全国首届研究生教育研究成果评奖的300多项成果中脱颖而出,获得一等奖。该报告由北京理工大学研究生教育研究中心主持研发,北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军教授担任主编,北京理工大学研究生教育研究中心副主任、学位与研究生教育杂志社社长周文辉担任副主编,团队成员来自清华大学、北京理工大学、东南大学、武汉大学等单位,编研力量精干,内容专业、参考性强,值得阅读和收藏。编研组与时俱进,坚持改进,使报告在数据说话方面取得长足进步,从招生规模、就业质量、研究生参与科技创新、导师队伍、专业学位研究生规模与来华留学生6个方面的数据分析研究生教育质量;满意度调查对象增加到118个研究生培养单位的82458名研究生
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全新正版图书 中者_赵责_晓义中国科学技术出版社9787504688583 研究生教育教育研究研究报告中国本科及以上汇海 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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中国研究生教育研究进展报告 2020 中国科学技术出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
《中国研究生教育研究进展报告》是中国学位与研究生教育学会组织编写,赵沁平院士担任主编、中国学位与研究生教育学会副会长王战军教授担任副主编的系列品牌报告。《中国研究生教育研究进展报告2020》是该系列报告的第9部,秉承“汇聚研究生教育研究成果、展现研究状态”的理念,科学客观地对2019年度我国研究生教育的进展进行了梳理,旨在帮组读者从宏观的角度认知中国研究生教育研究的主要领域和重点问题,准确把握当前研究生教育研究的内容及热点和趋势。2020年的报告还对未来的研究热点进行了预测,同时遴选了近百篇(部)年度优秀文献,对研究教育研究者、研究生工作者等有很好的参考价值。
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中国研究生教育研究进展报告 2020 中国学位与研究生教育学会进展报告编写组 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
《中国研究生教育研究进展报告》是中国学位与研究生教育学会组织编写,赵沁平院士担任主编、中国学位与研究生教育学会副会长王战军教授担任副主编的系列品牌报告。《中国研究生教育研究进展报告2020》是该系列报告的第9部,秉承“汇聚研究生教育研究成果、展现研究状态”的理念,科学客观地对2019年度我国研究生教育的进展进行了梳理,旨在帮组读者从宏观的角度认知中国研究生教育研究的主要领域和重点问题,准确把握当前研究生教育研究的内容及热点和趋势。2020年的报告还对未来的研究热点进行了预测,同时遴选了近百篇(部)年度优秀文献,对研究教育研究者、研究生工作者等有很好的参考价值。
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中国研究生教育研究进展报告2020 为研究生教育学者、工作者、研究生等综述研究生教育研究进展
《中国研究生教育研究进展报告》是中国学位与研究生教育学会组织编写,赵沁平院士担任主编、中国学位与研究生教育学会副会长王战军教授担任副主编的系列品牌报告。《中国研究生教育研究进展报告2020》是该系列报告的第9部,秉承 汇聚研究生教育研究成果、展现研究状态 的理念,科学客观地对2019年度我国研究生教育的进展进行了梳理,旨在帮组读者从宏观的角度认知中国研究生教育研究的主要领域和重点问题,准确把握当前研究生教育研究的内容及热点和趋势。2020年的报告还对未来的研究热点进行了预测,同时遴选了近百篇(部)年度优秀文献,对研究教育研究者、研究生工作者等有很好的参考价值。
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理与路 研究生教育综合改革的理论与路径 本书是关于研究生教育机制、人才培养、资源整合、保障与评估、学科建设的研究成果
本书由我国研究生教育战线资深的学者 中国科学技术大学原副校长、中国学位与研究生教育学会副会长,张淑林研究员主编,系统总结了中国科学技术大学这个研究生教育综合改革 实验室 中淬炼出来的综改经验,收录24篇探讨研究生教育管理改革的理论研究文章,为新时代我国的研究生教育综合改革大业和我国研究生教育广大同人提供了理论依据和有益参考。
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中国研究生满意度调查 研究生对研究生教育是否满意,本书用5年的大样本调查给予了回答
自1978年我国恢复研究生招生以来,中国研究生教育至今已走到第40个年头,研究生对所接受教育的满意度如何?对哪些项目的满意率较高?对哪些项目的满意率较低?哪些项目的满意度持续较高或持续低迷或有起伏波动? 为真实、科学地记录了中国研究生满意度的发展轨迹,中国学位与研究生教育杂志社、北京理工大学研究生教育研究中心组成 研究生满意度调查课题组 ,融合中西方满意度理论与中国研究生的教育实践,以研究生个体的反馈视角专门设计了一套调查问卷,在全国各类别院校( 985工程 高校、 211工程 高校、其他高校、科研院所)进行了分学位类型(学术学位、专业学位)、分学位层次和年级(硕士、博士 )的问卷调查。6年来,课题组回收问卷146584份,在此基础上对数据进行了分类别统计与分析。书中的调查情况,对于大学生了解我国研究生教
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