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《探索者的脚步(苏州大学文正学院教学管理论集)》由殷爱荪主编,汇集了苏州大学文正学院教师在教学管理方面的论文五十余篇,涉及学生管理、实验室管理、图书馆管理等学校管理的方方面面,体现了苏州大学文正学院建院十五年来在教学管理方面所做的有益探索和尝试,相关成果可以为独立学院探索和建设提供借鉴和参考。书稿语言通顺,论说有力,有理有据,条例清晰。
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庄西真编著的《如何做职业教育研究》既紧贴基层职业教育工作者科研教研活动的实践,体现服务宗旨;又面向当代教育教学改革的大局,发挥引领作用,较好地展现了社会组织学术活动的行事原则。本书简练的理论概括、适切的叙事方式并辅之以为数不少的生动的案例分析,这种文风便于基层教育工作者阅读、理解、掌握和应用本书所提供的知识、技能、方法和价值,表现出一种以群众为本的大众型学术活动转型发展的特点,这在学会组织中就“不负众望”了。
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这本《心探特教路》为作者周凤生对自己在特殊教育领域的多年教学及管理经验所作的探索和总结。书稿主要由作者多年来撰写的多篇论文组成,从办学、管理、师资、教学、课题、个人学习六个方面对特教工作做了全面而深刻的探求,内容完备。本书由苏州大学出版社出版发行。
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