编辑推荐 1.教材构成：每本书每单元均采用叙述性文体与对话性文体结合，注重根据学生语言水平等级编排内容，如初中级阶段多以对话出现，配以简短叙述，中高级阶段多叙述体出现，配以对话增强语言交际能力的培养。 2.对话体中有意识多使用自然语言，充分考虑词汇、句子适用语境，着重突出不同表达式的语体色彩。 3.图形化文字增加识别力与记忆度，更加形象生动，帮助国际学生认知汉字特点，辅助记忆。 4.主题色设计：每本一个主题色 一个辅助色，系统化而不失个性表达，主题页的设计，突出主题表达增加阅读流程的节奏感与差别变化，使阅读体验更感轻松愉悦。 5.版式设计：版块化、图表化，加强教材的功能性与“轻松学习”的阅读体验，版心设计参考中国古书的设计理念，中间及上部留白是“书 笔记”的概念，让使用者在学习时方便批注，增强使
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