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作者荟萃全国一流文史专家,内容涵盖古代文化各个方面,与历史对话,与时代同行。全新面貌、扩充篇幅、精彩内容、值得期待。
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《新世纪万有文库》是辽宁教育出版社鼎力推出的重点图书,全书着眼于文化的普及和传播,按常备、实用、耐读、易存的原则,在海内外各学科专家的指导下,将中外名著的珍善版本,精选收入文库,从1996年起到2005年的十年中,计划每年出书百种,积累至千册,意图使整个文库能基本反映出人类文化发展的概貌,为二十一世纪的现代人选定一个家庭藏书的基本书目。 传统文化书系:收录中国传统文化的经典作品,经版本专家鉴定校勘后,排成简体字横排本。 近世文化书系:收录民国时期学术大家的作品为重点的近现代人文成果,将一些珍贵的广为人知但市面难见的或久已散失的著作、收集、整理后,排成简体字。 外国文化书系:收录中国以外的世界人文宝库中的精品,以研究介绍文化为主题,笔意轻松隽永,风格清新活泼,具有可读性,属于“大作
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世界历史年表(修订本) 一本世界历史年表,各个大洲从古至今的重大历史事件尽皆呈现眼前,同线并进,清晰可见,可以说是广大中小学生及普通大众了解世界历史的书目
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一部人类文明史就是人类不断在以往历史的基础上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进的历史。中华民族历来就有治史、学史、用史的传统。我们党在领导革命、建设和改革的进程中,一贯重视历史经验的借鉴和运用。在新形势下,我们要更加重视学习历史知识,更加注重用中国历史特别是中国革命史来教育党员和人民。”这深刻说明了正确对待历史的重要性。但在如何对待历史这样的重大问题上,在改革开放的历史进程中却出现了刺耳的噪声,这就是以否定人民革命和社会主义建设成就的历史为重点的历史虚无主义思潮的泛起,并呈现愈演愈烈之势。这股错误思潮,具有很大的欺骗性、迷惑性和渗透性,是值得我们严重关注的。因此我们需要对此进行评估和分析,由梁柱专著的《居安思危·世界社会主义小丛书:历史虚无主义评析》便是因此由来,它
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本书以史学名家出面,评论史学界成就与不足。如果我们再考虑到本书的个人特色,也即本书所体现的顾撷刚本人的人品与性格,就更能感觉到本书的独特价值了。 ——王晴佳
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著名学者周国平作序推荐。 别怕,我是一读就懂的经典! 有统计表明:少年时期是否接触过经典,关系到人的一生。 *好的礼物就是为孩子种下一棵知识树。 这是一本为人类文明寻找出路的历史哲学著作。
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本书是翦老所著的一本重要的史学入门之作,它分两大主题:一为“史料”,一为“史学”。他所说的“史料”,不是通常所泛称的历史资料,而是“史料学”,是研究历史资料的具体门径和方法;所说的“史学”,主要是说研究历史的理论和方法,通称“历史学”。 ——张传玺
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本书主要意义而分本讲演为八题。*先是讲如何研究通史,*后是讲如何研究文化史。其实文化史必然是一部通史,而一部通史,则*好应以文化为其主要之内容。其间更分政治、社会、经济、学术、人物与地理之六分题,每一分题,各有其主要内容,而以文化为其共通对象与共通骨干。
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历史学家茶座2009年第1辑(总第15辑) 王兆成 著 山东人民出版社 9787209047241
编辑推荐 Editor Recommend 《历史学家茶座(总第15辑)(2009第1辑)》由王兆成等编写。 盂祥才 “文革”中“群众专政”亲历记 申晓云 蒋介石与他的外交亲信 孙言诚 郭沫若和秦始皇 丰家骅 柳亚子晚年的“牢SAO” 毛佩琦等 从明中后期到清前期:中国从先进到落后的历史考察 龚咏梅 历史学家不应只钻故纸堆:著名历史学家伊格尔斯访谈 王振忠 徽州文书的再发现(上) 徐庆全 康生、齐燕铭关于《聊斋志异》版本信跋 尽在《历史学家茶座(总第15辑)(2009第1辑)》!
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孟祥才:何兹全先生印象记,王曾瑜:忆侯外庐先生,魏宏运:南开大学往事(一),陈梧桐:苦涩的回忆(上)——*“五七干校”生活片段,聶作平:从拯救到逍遥(上)——永贞革新的另一种解读,王道浮:救市中国与救世中国,李玉尚:1582年的风暴潮与江南历史,李杨:胡汉民的“以党治国”之制度保障为何失效?
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七八个人编成的小组,是学习的基本单位。从文化知识来说,组内一些人完全有资格担当另一些人的老9币,但在思想和作风方面,却又往往正好反了一个“个”。这是一种很奇妙的组织,它蕴含着种种矛盾。更奇怪的是,班主任差不多隔不上一个月就要宣布重新编组一次,把矛盾加以精心安排,使你无法相安于无事。后来我们才明白,正是这些矛盾的展开和解决,构成了我们进步的内容,推动着我们加速前进。 ——庞朴 《火红的岁月——1949年华东大学社一部学习生活点滴》 如果称赞一个人很有才学,人们都会肃然起敬,但要是说到某个帝王很有才学,可千万别这样。因为考诸史实,我们会惊奇地发现:古代的帝王一旦很有才学或自以为很有才学,极有可能会成为专制暴君。 ——眭达明《帝王的才学》
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20世纪的中国是一个激流飞扬、波澜壮阔的时代,相对而言,晏阳初所领导的平民教育运动,只能算是一弯平缓清浅的溪流,没有滔天巨浪,缺少惊心动魄。但是,研究这样的人物、这样的举动,不仅有助于还历史原生态的丰富多彩,而且,放远了目光看,在历史流过的河床上,我们同样可以找到他们所留下的金子。 ——徐秀丽《晏阳初与中华平民教育促进会》 南宋仅据半壁江山,亡国威胁时时存在,爱国成为当时*重要的政治道德。也许正是由于这种时代背景,使朱熹自觉或不自觉地提出“殉国说”。朱熹是大名人,“殉国说”虽然持之无故,却合乎情理。从此以后,“屈原殉国说”很快就取代汉代人的“殉志说“,并得到后人的臆测性补充,愈说愈丰满感人,愈来愈成为毋庸置疑的“常识”。 ——董
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辉格式的历史(Whiggish history)又称为“历史的辉格解释”(whig interpretation ofhistory)(相应的形容词和名词还有Whiggism和Whiggery),这一术语是由英国史学家巴特菲尔德(HerbertButterfield)首先创用的,它指的是19世纪初期,属于辉格党的一些历史学家从辉格党的利益出发,用历史作为工具来论证辉格党的政见,依照现在来解释过去和历史。 1931年,英国历史学家巴特菲尔德出版了《历史的辉格解释》一书。在这部史学名著中,巴特菲尔德将“辉格式的历史”(或称“历史的辉格解释”)的概念作了重要的扩充。巴特菲尔德开宗明义地指出,就这本书来说:所讨论的是在许多历史学家中的一种倾向:他们站在新教徒和辉格党人一边进行写作,赞扬使他们成功的革命,强调在过去的某些进步原则,并写出即使不是颂扬今日也是对今日之认可的历史。巴特菲尔德认
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聆听大师的智慧,拥有内在的丰富。周国平推荐! 本书是汤因比与厄本的对话录,也可以说是汤因比对其毕生所从事的历史研究的一个小结,它所论涉及面极为广泛,有着非同寻常的文化价值和学术意义。汤因比的谈话中便常常出现一些游离于这一主线的论断。这些“言语”,往往闪耀着理性思辩与历史睿智的光芒,也不乏寄寓于历史中的深挚情感。《汤因比论汤因比》一书中谈论到的许多问题,包括厄本提出的一些见解,都很富于启迪性。
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《中国历史研究法(新校本)》由钱穆先生1961年在香港的8次演讲汇集而成,从通史和文化史的总题及政治史、社会史、经济史、学术史、历史人物、历史地理等6个分题言简意赅地论述了中国历史研究的大意与方法。实为作者此后30年史学见解之本源所在,亦可视为钱穆先生对中国史学大纲要义的简要叙述。
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柏克用《法国革命论》告诉我们,原来对历史的观点不只一种。
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历史教育对全民的素质教育有极为重要的意义。尤其作为中华民族,有五千年的文明史;作为中华大地,有百万年以上的人类居住史。我们有丰厚的教育广大人民和后代的历史资源库,这应当是一笔宝贵的精神财富。历史研究工作者和历史教育工作者有责任将中华传统文化作为教育重点向人民传授。 历史普及*主要的一个途径是全民的中小学教育。小学社会课,初中、高中历史教科书和课堂历史教学,是一个人一生*主要的汲取优秀历史文化传统、中华民族优秀道德修养的途径,中小学教育这十几年是每个公民素质道德成长的*关键的时期。正因为如此,历史教科书的编写在整个教育中才显得特别重要,尤其是在历史文化资源如此厚的中国,更是如此。 相关推荐: 文章阅读学 文章教育学 求索集 文章教育学+文章阅读学(套装共2册)
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本书旁征博引地介绍了一个全球性的文艺复兴,将艺术、文学、科学、宗教、地理等的发展一一到来,从全新的角 度阐释了文艺复兴精神的内涵,令人不由心生向往。
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张鸣的读史随笔——解放妇女小脚这一运动放在戊戌变法前后来看,竟然染上了那么一点闹剧的性质; 义和团的 “刀枪不入”究竟是怎么一回事?董仲舒的求雨结局让人啼笑皆非;刚解放时,我们也有一本《新名词综合大辞典》……随意进出历史,读史读成侃史,不是材料罗列,不是无的放矢,张鸣的历史有些与众不同。
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《文史知识》以“准确、生动、有用”为办刊宗旨,以“大专家写小文章”著称。《文库》所收各书,大多出自名家之手,先在刊物上连载,随后结集单出,具有很高的学术水平,同时又是传统文化各个分支的标准入门书。 本书是一部指导历史学习与研究的入门书,内容包括史学前辈谈治史,专家学者介绍某一断代的研究现状和主要议题,系统介绍研究历史应具备的一些基本技能。
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