在数珠宝和后花园的石头中，都藏着乘法的原理。乘法的内容是小学数学的内容，比起让孩子去背诵乘法口诀，不如让他们先理解乘法的原理。而乘法的原理实际上就是把相同的数字重复的相加，从而得出结果的过程。比如，在数珠宝的时候，国王说，乐师们每人有一颗红宝石，一共四个人，那么就有四颗红宝石；乐师们每人有两颗黄宝石，一共有四个人，那么就有八颗黄宝石……整个过程中，没有一句提到乘法或者乘法符号，而是通过1+1+1+1=4，1重复了4次，和2+2+2+2=8，2重复了4次，这样的原理来让小朋友理解。在后花园数数的过程更加直观。后花园里一共有20块石头，每块石头上都有一个数字，从一到二十排列。国王让乐师们一次走一格，一次走两格，一次走四格……乐师们越来越高兴，因为他们越走次数越少，就能越快到达终点。从这一点中也能看出作者设计的
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本集故事颇有亮点。首先，二手市场的概念很新颖。对于大人来说，二手市场不是什么新鲜的事情。但是对于小朋友来说是个十分有教育意义的概念。小朋友们什么东西都喜欢新的，而且认为旧的东西都不好。他们常常喜新厌旧，却不知道该如何处理旧的东西。这个故事就让他们了解到，自己不需要的东西或许可以帮助别人。而且，通过二手市场，旧的东西又有了自己的价值。这样的概念对小朋友来说十分必要。其次，通过二手市场的交易过程，让小朋友们了解到纸币的面值和简单的换算关系。小朋友们对纸币和硬币的区分并不熟悉，很多小朋友认为两个500元的硬币比一张1000元的纸币更值钱。他们仅仅以外在的数量来判断，而并知道硬币和纸币分别代表的价值。所以，这个故事很好地解决了这个问题。当客人给小朋友4个500元的硬币时，小朋友就应该把2000元的东
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故事开头的设计很自然，圣诞老爷爷因为腿摔坏了，所以不能按时给小朋友们*物。当生姜小兄妹**次把10份礼物送出去之后，问题就出现了。由于哥哥和妹妹个头不同，力气不同，所以他们俩各送5份并不合适。所以圣诞老爷爷对礼物进行了分配。10份礼物可以有不同的分法，1份和9份，2份和8份，3份和7份，4份和6份，以及5份和5份。那么当*物的人变成3个或5个时，10份礼物该怎么分呢？这就是10以内的简单数字拆分和组合。 本集故事除了传达了10以内的数字的拆分知识以外，还表达了一个互相帮助的精神。圣诞老爷爷为了给小朋友们准时送达生日礼物而爬上屋顶，可是因为屋顶太滑，腿摔坏了。而生姜小兄妹虽然身体矮小，但是它们主动帮助圣诞老爷爷*物。后来，圣诞树上的小星星和小老鼠兄弟都来帮助他们*物，*物的人多了，每个人的礼物少了，送的速度更快了，小
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