本书根据*颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《小学新课程标准》、学前儿童年龄特点和入学需求,特邀多位在一线工作的优秀教师编写,内容实用,贴合目标读者学习实际,对学习效果的测试性较强,是检测学龄前儿童10以内减法运算学习效果的良好工具。
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本书根据*颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《小学新课程标准》、学前儿童年龄特点和入学需求,特邀多位在一线工作的优秀教师编写,内容实用,贴合目标读者学习实际,对学习效果的测试性较强,是检测学龄前儿童10以内减法运算学习效果的良好工具。
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本书根据*颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《小学新课程标准》以及学前儿童年龄特点和入学需求,特邀多位在一线工作的优秀教师编写,是一套为学龄前儿童度身打造的教育图书,包括汉字描红与加减法练习,内容实用,贴合学前儿童学习实际,对学习效果的测试性较强,是辅助学龄前儿童学习的良好工具。
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本书根据*颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《小学新课程标准》、学前儿童年龄特点和入学需求,特邀多位在一线工作的优秀教师编写,内容实用,贴合目标读者学习实际,对学习效果的测试性较强,是检测学龄前儿童20以内加法运算学习效果的良好工具。
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本书根据*颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《小学新课程标准》、学前儿童年龄特点和入学需求,特邀多位在一线工作的优秀教师编写,内容实用,贴合目标读者学习实际,对学习效果的测试性较强,是检测学龄前儿童20以内加减混合运算学习效果的良好工具。
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本书根据*颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《小学新课程标准》、学前儿童年龄特点和入学需求,特邀多位在一线工作的优秀教师编写,内容实用,贴合目标读者学习实际,对学习效果的测试性较强,是检测学龄前儿童10以内加法运算学习效果的良好工具。
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本书根据*颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《小学新课程标准》、学前儿童年龄特点和入学需求,特邀多位在一线工作的优秀教师编写,内容实用,贴合目标读者学习实际,对学习效果的测试性较强,是辅助学龄前儿童学习汉字书写的良好工具。
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