伴随孩子成长的成语故事(简装版) 墨人 编 中国戏剧出版社 【新华书店全新正版图书】 新华书店,电子发票,多仓就近发货
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儿童关键期与超常智力开发:关键期与潜能开发系列丛书第1辑 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
训练目标 ()有利于幼儿对数学概念的掌握 (2)提高幼儿对数字的记忆能力 (3)提高幼儿计算速度和正确性,全面发展幼儿综合计算能力 (4)有效训练幼儿摆脱对实物与形象的依赖,提高进行抽象运算的能力 (5)促进幼儿对多种计算法则和意义的理解掌握 (6)有效发展幼儿解题思路和灵活性和简化思维能力 (7)有效地发展幼儿解应用题和自列应用题的能力 (8)充分提高幼儿抽象逻辑思维能力,快速处理大量信息的能力,同时有效培养幼儿各项非智力素质。实践证明,经过训练的数千名幼儿各项能力指标都不同程度地超过了他们的同龄人,许多孩子达到了超常发展的智力水平。
¥224.44定价:¥703.32 (3.2折)
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启蒙读本 唐诗三百首 宋词三百首 墨人 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《唐诗三百首》是清朝人蘅塘退士,有感于《千家诗》选诗标准不严,体裁不备,体例不一,希望以新的选本取而代之,成为合适的、流传不废的家塾课本,于是编选了《唐诗三百首》。诗歌是古代文学的高代表,而唐朝又是中国诗歌的时期,唐诗对于中国文学的影响可谓极为深远。《唐诗三百首》以成功务实的编法、简易适中的篇幅、通俗大众的观点、入选的精美诗歌打动着读者,成为了儿童最成功的启蒙读物。千百年来,《唐诗三百首》依然是家喻户晓的经典读本之一。
¥8.70定价:¥56.10 (1.56折)
儿童关键期与超常智力开发:关键期与潜能开发系列丛书第1辑 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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李鸣盛艺术生涯 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
¥21.60定价:¥22.60 (9.56折)
梅派传人李玉芙 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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启蒙读本 唐诗三百首 宋词三百首 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《唐诗三百首》是清朝人蘅塘退士,有感于《千家诗》选诗标准不严,体裁不备,体例不一,希望以新的选本取而代之,成为合适的、流传不废的家塾课本,于是编选了《唐诗三百首》。诗歌是古代文学的高代表,而唐朝又是中国诗歌的时期,唐诗对于中国文学的影响可谓极为深远。《唐诗三百首》以成功务实的编法、简易适中的篇幅、通俗大众的观点、入选的精美诗歌打动着读者,成为了儿童最成功的启蒙读物。千百年来,《唐诗三百首》依然是家喻户晓的经典读本之一。
¥9.06定价:¥57.18 (1.59折)
儿童关键期与超常智力开发:关键期与潜能开发系列丛书第1辑 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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钱拉菲立浦传 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
¥21.60定价:¥23.76 (9.1折)
儿童关键期与超常智力开发 关键期与潜能开发系列丛书第1辑 殷红博 正版图书,下单速发,可开发票
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中国故址典故题咏辞典 作者签赠本 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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多功能中华汉语辞海1-4卷全 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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儿童启蒙故事丛书:365夜故事 墨人 主编 中国戏剧出版社【正版】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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星辰卷/儿童注音(升级版)成语故事 中国戏剧出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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¥145.00定价:¥291.00 (4.99折)
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儿童关键期与超常智力开发:关键期与潜能开发系列丛书第一辑殷红博 著中国戏剧出版社9787104011316 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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儿童关键期与超常智力开发 关键期与潜能开发系列丛书第1辑 殷红博【达额立减】 线上线下同步销售,请咨询客服查询库存后下单,避免纠纷。
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启蒙读本 唐诗三百首 宋词三百首 墨人 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《唐诗三百首》是清朝人蘅塘退士,有感于《千家诗》选诗标准不严,体裁不备,体例不一,希望以新的选本取而代之,成为合适的、流传不废的家塾课本,于是编选了《唐诗三百首》。诗歌是古代文学的高代表,而唐朝又是中国诗歌的时期,唐诗对于中国文学的影响可谓极为深远。《唐诗三百首》以成功务实的编法、简易适中的篇幅、通俗大众的观点、入选的精美诗歌打动着读者,成为了儿童最成功的启蒙读物。千百年来,《唐诗三百首》依然是家喻户晓的经典读本之一。
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梦学堂开心读漫画成语(1-10) 9787104053293
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787104053293 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 640页 Publisher 出版社 中国戏剧出版社 Publication Date 出版日期 2023-06-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书以新颖别致的漫画风格和风趣幽默的微信对话向广大青少年奉献200多个具有广泛教育意义的经典成语故事。它的与众不同之处:(1)形式新。漫画+微信对话+成语故事新编。让青少年更有代入感,更轻松愉快地学习理解成语知识,从而收到事半功倍的学习效果。(2)容量大。精选200+经典成语,分成10册,轻便携带,随时随地阅读。(3)涵盖广。所选成语涵盖军事、政治、外交、道德、民俗等各个方面,利于加强青少年艺术修养、陶冶情操、提高语言组合能力。(4)学以致用。每5个
¥143.00定价:¥286.00 (5折)
伴随孩子成长的成语故事(简装版) 墨人 编 著作 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
¥14.60定价:¥25.00 (5.84折)
梦学堂开心读漫画成语(1-10) 中国戏剧出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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唐诗三百首 古诗词三百首 中国戏剧出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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成语故事?星辰卷/儿童注音(升级版)成语故事 中国戏剧出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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雨露卷/儿童注音(升级版)成语故事 袁宏宾 著作 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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西游记立体书儿童3d翻翻书孙悟空三借芭蕉扇3-4-6-8到10岁以上儿童情景认知幼儿立体绘本二年级小学生美猴王神话故事书 【本店支持开发票 请联系客服】
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幼儿语言发展关键期基础训练 殷红博 著 中国戏剧出版社【正版书籍】 畅销推荐,正版保证,现货直发,物流快捷,优惠多多,欢迎选购!
在经过广泛科学的调查、设计、以及反复实验、跟踪研究的基础上,在国内创造设计出三套适合于关键期的幼儿记忆能力、数学能力、语言能力发展的综合训练方法和简单实用、操作性很强的程序化教材,填补了国内幼儿教育领域关于关键期理论与实践方面的空白。
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莫莉系列:我的*套成长绘本(全6册) 9787104052555
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787104052555 Author 作者 (爱尔兰)马拉奇·道尔 Format 版本 精装 Pages Number 页数 240页 Publisher 出版社 中国戏剧出版社 Publication Date 出版日期 2022-10-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书是一套儿童绘本,这些绘本都是一些原创作品。本套图书是系列作品,全系列由以莫莉为主人公所经历的不同小故事组成。讲述主人公莫莉所经历的一种新奇的探索,有讲鲸鱼的、有讲灯塔的、有讲海豚的等多个故事。童话故事是儿童文学的一种,故事情节生动浅显,能适用儿童的接受能力。通过故事从而引导孩子勇敢热情、不怕困难的精神品质,还能促进孩子的抽象思维和创造性思维能力。由于孩子的注意力只能集中一小段,书中较大的插图能很好
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时代造就英雄,在英雄人物身上的所体现的国格与人格是高尚的,是影响子孙后代的榜样,21世纪的小朋友要继承英雄人物的高贵品质,努力成为民族的时代先锋,这样才能承担开拓未来的大任。
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学汉字(基础篇&提高篇)(注音版)——幼儿边学边练多功能描红系列
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一、几岁的儿童开始识字: 儿童对文字发生兴趣的时间因人而异,不能硬性规定他们应该从几岁开始识字。但一般来讲,3岁以上的儿童已具有一定的认字能力,这时,可以适当地让他们学习一些基础文字。 二、儿童识字的几种方法: 1、当儿童认识物体或做出某种表情、动作时,教其认识相关的字; 2、在给儿童讲故事、念儿歌或唱歌、看电视的过程中教其识字; 3、通过识字游戏儿童找字、认字,或让儿童通过联想来认字。 三、教儿童识字的误区: 1、不考虑儿童个体之间的差异,盲目攀比,以儿童认字的多少来衡量其聪明程度; 2、不考虑儿童的兴趣,急于求成,简单机械地进行填鸭式的教育 3、普通话不标准或用方言教儿童识字。
¥3.10定价:¥5.00 (6.2折)
一、几岁的儿童开始识字: 儿童对文字发生兴趣的时间因人而异,不能硬性规定他们应该从几岁开始识字。但一般来讲,3岁以上的儿童已具有一定的认字能力,这时,可以适当地让他们学习一些基础文字。 二、儿童识字的几种方法: 1、当儿童认识物体或做出某种表情、动作时,教其认识相关的字; 2、在给儿童讲故事、念儿歌或唱歌、看电视的过程中教其识字; 3、通过识字游戏儿童找字、认字,或让儿童通过联想来认字。 三、教儿童识字的误区: 1、不考虑儿童个体之间的差异,盲目攀比,以儿童认字的多少来衡量其聪明程度; 2、不考虑儿童的兴趣,急于求成,简单机械地进行填鸭式的教育 3、普通话不标准或用方言教儿童识字。
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一、几岁的儿童开始识字: 儿童对文字发生兴趣的时间因人而异,不能硬性规定他们应该从几岁开始识字。但一般来讲,3岁以上的儿童已具有一定的认字能力,这时,可以适当地让他们学习一些基础文字。 二、儿童识字的几种方法: 1、当儿童认识物体或做出某种表情、动作时,教其认识相关的字; 2、在给儿童讲故事、念儿歌或唱歌、看电视的过程中教其识字; 3、通过识字游戏儿童找字、认字,或让儿童通过联想来认字。 三、教儿童识字的误区: 1、不考虑儿童个体之间的差异,盲目攀比,以儿童认字的多少来衡量其聪明程度; 2、不考虑儿童的兴趣,急于求成,简单机械地进行填鸭式的教育 3、普通话不标准或用方言教儿童识字。
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