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学前儿童语言教育(修订版) 张明红【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学前儿童语言教育()》是关于介绍“学前儿童语言教育”的教学用书,书中具体包括了 学前儿童语言教育的研究任务、学前儿童语言的基本概念、影响儿童语言教育因素的研究、学前儿童语言的本质和功能、语言是学前儿童学习的对象、处理好语言模仿和语言刨造的关系等内容。
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学前儿童音乐教育 黄瑾 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学前儿童音乐教育()》音乐与儿童音乐、学前儿童音乐教育的价值及涵义、有关儿童音乐教育的流派及课程模式、学前儿童音乐教育的目标等内容。是幼儿园在职教师进修成人高等师范专科教材,也可以作为幼儿教育管理干部和幼儿园教师的理论参考读物。
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幼儿园创意美术活动案例集 大夏书系 谢颖苹 编 华东师范大学出版社【无忧售后 正版书籍】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
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☆聚集现代儿童意识的确立:积极倡导在全社会形成健康积极的儿童意识,真理理解儿童、尊重儿童 ☆专家与幼儿园教师共同打造:编写团队中既有学前教育领域的专家,又有一线幼儿园教师 ☆具有较强的学术价值与可读性:既有前沿的反向社会化的理论知识,又有对丰富的案例分析与解读
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给幼儿园老师开展高质量阅读活动的案头书 理念、游戏和活动 关注幼儿早期阅读活动中综合素养全面发展
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新幼儿园完整儿童活动课程教教师用书第二小中大班上华东师范大幼儿早教操作指南指导幼儿园活动教案
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幼小衔接100天 有领孩子展开全方位学习 培生教育学前教育 教学参考资料 学龄前入学准备 图书 华东师范大学出版社 无
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幼儿园学生教材幼儿游戏材料3-6岁小班中班大班上册下册游戏发展课程活动手册操作材料资料包幼儿diy手工浙江人民出版社
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幼小衔接100天 有领孩子展开全方位学习 培生教育学前教育 教学参考资料 学龄前入学准备 正版图书 华东师范大学出版社
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幼儿园完整儿童活动课程 大班上学生用书+美工 全7册 幼儿操作材料 3-6岁儿童完整发展 幼儿园完整课程教材 华东师范大
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幼儿园教材 幼儿园建构式课程中班下册 全7册 华东师范大学出版
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儿童发展 桑标 主编 华东师范大学出版社【正版图书 无忧售后】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
《儿童发展》为高等院校师范类学生公共课教材,内容包括儿童的生长发育、儿童的心理发展、儿童发展与社会版块,其中囊括了儿童大脑、神经机制和身体的发育,认知、情绪和人格的发展,以及儿童在社会化过程中各类外界环境与之产生的交互影响等。
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汇聚30余年幼教一线经验,经过10余年潜心研究,历经万名幼教同仁验证,特级教师匡欣的体验式家长会变革了传统家长会模式,让家园合作更融洽,让教育更有效。 详尽的体验式家长会实施方案,提供6个学期的12堂主题家长会实录 10场互动游戏,直接体验;100张游戏图示,一看就懂 配套卡片U盘,随身的资源库;提供350页动态PPT模板, 随心所欲,自由更改 家长会发放资料一应俱全,家长团队建设有章有法,轻松告诉家长,家园共育做什么
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幼小衔接100天 有领孩子展开全方位学习 培生教育学前教育 教学参考资料 学龄前入学准备 图书 华东师范大学出版社
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《幼儿园活动设计与经典案例》入选 2013年中国教师报/中国教育新闻网“影响教师的100本图书”! 幼儿园课程在一线教学中如何实施?幼儿园教师每日的工作如何开展? 《幼儿园活动设计与经典案例》从四个方面——游戏及区域活动、领域教学活动、课程实施与指导、生活与环境展开阐述,每篇文章以“设计指导 案例分析 延伸与讨论”为构造,语言轻松,结构清晰,实践操作性强,强调教师的参与性,是一本为幼儿园教师度身定做的培训用书!
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幼儿园和谐发展课程幼儿园教材(第3版)教师用书小班下册 第3版教育科学出版社
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幼儿园建构式课程 早期教养方案 托班上册+下册 幼儿园学生用书教师用书幼儿教材 华东师范大学出版
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经典十年,案例全新修订 以案例解读的方式,助力幼儿园园长、教师解读《指南》 1.以案例解读的方式,助力幼儿园教师教学实践。 2. 本书围绕《指南》中的 “健康”领域、“语言”领域、“社会”领域、“科学”领域、“艺术”领域等5大领域展开,全方位解读幼儿的学习与发展。 3. 重新精选一线教师、园长在实践中的典型活动案例,呈现真实、生动的幼儿活动,并在案例后分别给教师和家长提出建议,极具实操性和借鉴性。 编辑推荐篇章: 《“小胖墩”和“小教练”》 《打败情绪小怪兽》
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【小班下】新版幼儿园体验式学习与发展课程 学生用书小班下册共7本幼儿园教用配套教材 浙江教育出版社 幼儿4/5/6岁儿童 正版书籍 放心购买【需要开票的用户 请联系客服或致电】
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李季湄亲自翻译。 在市场经济大浪的冲击下,把幼儿教育推向社会的呼声很高。但是幼儿教育能不能市场化?市场化的结果能否促进幼教质量的提高?市场化最终会将幼儿教育带到哪里去?对于未曾经历过这样改革的我国幼教人、甚至全社会都未必是清楚的。幸运的是,远在我们之前,世界上的发达国家早已经历了一番教育的市场化尝试,积累了不少正面的经验和负面的与教训,以其为鉴,多少可以知道利弊得失。
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【单本任选 下单备注】3-6岁儿童学习与发展指南幼儿园教师标准案例式解读如何做研究成长活动设计指导家园沟通园长管理的幼师
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科研不是另起炉灶,而是融于实践;教科研不是创造发明,而是问题解决;教科研不是锦上添花,而是雪中送炭! 作为一本幼儿园教科研读本,本书立足于幼儿园的教育教学实践,以幼儿园教师的视角来诠释日常教学生活中平实而温暖的教科研,用实践的温度去除方法的刚性,把教科研从艰涩遥远的语境还原到真实亲近的教学现场。本书通俗易读,可学可用,品读此书,相信您会有所收获。
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春季幼儿教材 幼儿教材幼儿园建构式课程 学前班下册 全6册 幼小衔接6-7岁幼儿读物/学生用书 华东师范大学出版社
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幼儿园教材 幼儿园建构式课程中班下册 全7册 华东师范大学出版
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自选2023新学期 幼儿园体验式学习与发展课程大班中班小班托班上册下册 学生用书 浙江教育出版幼儿二学期幼儿园教学幼儿用
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同朱家雄老师一起,用富有童趣的材料,去解读、诠释和演绎真实的幼童!
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20个幼儿园小、中、大班音乐游戏教学实录,涵盖听辨、欣赏、歌唱、打击乐和律动5大方面,让幼儿爱上音乐游戏,提升音乐素养! 1.微课版。配套20个幼儿园音乐游戏教学实录,涉及小、中、大班,手机扫码即可观看。介绍幼儿园音乐游戏的类别和特点、选材要求、设计要素以及如何在音乐游戏中引发幼儿主动学习。通过听辨、欣赏、打击乐、韵律、歌唱五个方面的活动,提升幼儿音乐素养,为教师进行幼儿音乐游戏教学提供指导和参考。 2.实操性强。每个音乐游戏均设计了 游戏背景 游戏目标 游戏准备 游戏过程 游戏延伸 游戏反思 栏目,并附上相关曲谱,便于老师进行教学学习,指导性、实操性强。 3.体例科学。全书体例除了常规的 导读 游戏展示 外,还设计了 游戏评析 主题研讨 任务体验 栏目,让教师在 游戏评析 的反思中查漏补缺,在 主题研讨 中深
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