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小学数学动脑筋.二年级(专治各种不会做) 学而思顾问的教学总结!实战级思维法、竞赛级训练法,以学生易于接受的思路启发数学思维,迅速降低解题难度,专治各种不会做!
本书可供学生进行同步思维拓展训练,为学有余力的学生打开趣味盎然的新天地,既可用作学校的校本课程教材,亦可用于辅导学生参加各类小学数学动脑筋思维能力竞赛。
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走进文言文.小学古诗文解读与拓展训练.二年级 紧贴语文教材,拓展名篇名句,精读古代诗文,打好文言基础。
本书的配套练习从小学低中高不同学习阶段的特点出发,梯度设计,循序渐进。
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本书内容新颖活泼,练习设计巧妙,以绘本为媒介,指导阅读策略,启发思维,拓展语文知识,培养阅读兴趣,非常适合小学低年级学生使用。书中 导图随读 习得一招 等栏目,让孩子带着问题去 读 和 做 ,解决了 盲读 的问题,能够提高孩子的阅读能力和逻辑思维; 互动实践 栏目,根据绘本内容设计亲子互动和团队活动,拉近亲子关系的同时,能提高孩子的情商、动手实践能力和沟通能力。。
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名师教作文 二年级 名师指导,传授作文技法;学生佳作,碰撞思维火花;学练结合,拓宽作文视野
学生选文贴近生活,读来真实亲切;名师指导作文技法,掌握胜人一筹的能力;学练设计,打开作文视野,活跃作文思维。
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(二年级第一学期)新课程小学语文课外周周练 这就是有效的语文练习。
有效的语文练习,让教师和学生享受到了语文教与学成功的快乐。现代的教育,是开放的教育,是成果共享的教育,作者愿把自己所研得的成果奉献出来,让更多的教师与学生热爱语文学习,一起走向教与学的成功。
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拓开阅读视野 激发阅读兴趣 掌握阅读方法 提高阅读能力
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《阅读分析(小学低年级)》:静下心去阅读沉下心去分析铁下心去学习 掌握阅读分析方法 提高阅读分析效益
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小学生趣味阅读与作文训练二年级 编排合理科学,单元设计新颖,点评精要到位,编写注重合理。
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小学数学易错题精编.二年级 小学数学易错题精练在手,学习方法和成绩通通都有
如果你时间多,仔细通读一遍,通过计算不断巩固提高,小学数学内容成竹在胸;如果你时间紧,快速浏览一遍,重点看一下你经常错的章节,你会发现原来数学学习和提高也是有一定规律的。
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一句、一段、一篇,循序渐进 写人、记事、状物、妙笔生花
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小学语文对学生的读写能力的培养提出了更新更高的要求,明确指出,在教学中教师要培养学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣;阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流;获得初步的情感体验,感受语言的优美;与他人交流自己的阅读感受;能积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得语言材料;能在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方式;在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断;学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息”,“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程;写作能力是语文素养的综合体现;写作教学应贴近学生实际,
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《走进阅读:小学语文阅读训练精选(注音版)(新版)(供低年级用)》功能: ●阅读功能一全书精选符合课程标准优秀短文88篇,文章短小精悍,富有童趣,能激发学生阅读兴趣。 ●训练功能——《走进阅读:小学语文阅读训练精选(新版)(供低年级用)》每篇文章后面设计了题型多样的训练题,既有字、词、句基础知识训练,又有思维训练,包涵了对小学低年级学生的全部要求。
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提高小学生的阅读水平之**,更能提高他们的分析、理解、概括和判断能力,切实进行思维训练,加强运用语言的能力
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拓开阅读视野 激发阅读兴趣 掌握阅读方法 提高阅读能力
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新课程小学语文知识分项提高训练.二年级(田老师教语文) 《新课程小学语文基础知识综合训练》的修订版 立足教材基础 分层逐步提高 专题分项训练 一本整体搞定
本书文章会极大改变读者对中学生作文的印象。它们既不是学校内的 范文 ,也不是社会上的 满分作文 ,而是读者未曾见过的新鲜感扑面的文字。它们秉持 作文是一种创造 的理念, 我手写我心 ,为中学生如何写好作文开了先河。尤其当下把语文学科推上各学科之首,而作文又是语文重头,这些作文的集结出版,无论对学生还是老师包括家长,都会引发新的思考,对作文的教与学起到推波助澜的作用。
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开放阅读.二年级 深化课本主题,感受文字之美;夯实语文基础,吃透答题技巧
深化课本主题,感受文字之美;夯实语文基础,吃透答题技巧。大字护眼,贴合教材,精选精练,有效学习。
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