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本书使用建议: 1、全书设计了100篇阅读训练,建议同学们周一至周五每天训练1篇,这样的学习既轻松又有效。 2、建议同学们将快速阅读与仔细阅读相结合,这样有利于阅读能力的快速提高。 3、建议晨读时间大声朗读短文,这样有利于语感的快速培养。 4、对于阅读过程中遇到的生词,不要急于查字典、看注释,可以先根据上下文进行猜测,锻炼自己的猜词能力,但过后一定要将这些生词记录下来,及时学习,这样可以快速扩大词汇量。 5、每篇短文后的译文仅供参考,同学们可以根据译文试着用自己的语言复述一下短文的大意,这样口语和书面表达的能力也将同时得到快速提高。 6、每篇短文均配备了外教的标准录音,非常适合同学们练习听力之用,听读结合、模仿跟读,能很好地培养语感,打好英语基础。
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编写理念: 在 听、说、读、写 四项英语技能中, 读 无疑是学习中的重头戏。无论是在日常学习还是英语考试中,它都有着举足轻重的作用。因此,如何迅速地培养高效的阅读技能就成为每一位英语教育者和学习者必须解决的问题。 目前,培养阅读能力的一般做法是 多读、多练 。然而,由于教师的教学负担重、课堂教学时间短,学生的课业负担重、英语学习时间短,如果没能选择恰当的材料和有效的方法进行阅读而盲目追求 多 ,势必会收效甚微。本书就是有针对性地为小学师生教学英语提供有效的方法和精选的阅读材料。 中小学英语教学是一种目标式教学,考试则是过关性的,而学生的学习成绩又有差异性。因此,在本书中我们全面采取分层式教学和学习方式,根据不同阶段的目标对不同水平的学生进行有针对性的教学和训练,即 分层突破法 。
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