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素质教育较之应试教育而言，更有利于人的全面发展，这已是教育界的共识，但是真正从传统应试教育模式的束缚中解脱出来，却需要一个过程。素质教育的提出已多年，但时至今日，市场上的教辅类图书大多数仍难以脱离旧有的“编者费劲心思编题，学生辛辛苦苦机械练习”的藩篱。在这种情况下，我们尝试以“开拓视野、减负活学”为基本宗旨，组织编写了这套小学自然课的辅导读本——《走近自然》。
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