新语文读本·初中卷4(第四版) 人文阅读经典,钱理群、王尚文精心编选,值得我们和孩子读一辈子的书!
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新时代劳动教育教学模式探索与实践 9787543590908
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787543590908 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 444页 Publisher 出版社 广西教育出版社 Publication Date 出版日期 2022-01-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书贯彻落实行中央“新时代劳动教育”有关文件精神,从中央对劳动教育顶层设计如何真正落地的角度,进行系统性思考。新时代劳动教育并非坐而论道,而是一种依靠亲历践行获得经验的实践性教育,必须有一定的劳动载体、劳动对象、劳动过程、劳动方式和劳动关系等,这构成了新时代劳动教育实践模式的基本要素。在对具体的劳动教育模式的研究上,本书分别提出了“体验式”“项目式”“探究式”、“契约式”“参与式”等劳动教育的一般模式,并通过具体的案例对这些模式
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程序性知识教与学研究 巩子坤,张奠宙 广西教育出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787543592063 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 240页 Publisher 出版社 广西教育出版社 Publication Date 出版日期 2022-09-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书从作业缘起和发展谈起,结合“双减”的背景,分析当前中小学作业的现状,重新界定了作业的概念,把作业视作为育人功能的重要抓手。本书从教育学、心理学以及新时代教育政策的角度讨论了关于作业设计与实施的理论依据;探讨作业改革应遵循的基本教育原理和规律,包括作业的目标、定位,设计原则和实施原则。本书从作业主体、完成方式、学习环节等对作业进行分类,提炼出作业设计、布置、批改、诊断、讲评、反馈等策略。结合山东省重点教改项目《初中差异化协商型
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程序性知识教与学研究 巩子坤,张奠宙 广西教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787543582361 Author 作者 吴立岗 著 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 481页 Publisher 出版社 广西教育出版社 Publication Date 出版日期 2017-06-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书以儿童语言交际功能发展的年龄特点为主线,构建小学作文教学的整个体系。主要有三大特色:一是把作文教学从以升学为中心的应试教育,转到以提高素质为核心的国民基础教育的轨道上来;二是把语言心理学、发展心理学、教育心理学,特别是活动心理学的研究成果运用于作文教学,使作文教学有一个比较坚实的心理学基础;三是努力地将文献法、实验法、调查法、经验总结法等教育科研方法,运用于作文教学的科学研究,使作文教学论文这门应用科学
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787543590106 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 280页 Publisher 出版社 广西教育出版社 Publication Date 出版日期 2021-12-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 STEAM教育有助于培养学生的科学探究与实践能力、创新意识、批判性思维、信息技术能力等未来社会所需的技能。本书探讨STEAM教育的发展、概念、特征及教育模式,结合生物学学科内容,进行课程体例、教学实践的研究,并将理论研究成果应用于教学实践,为中学生物学教学提供了可操作的思维框架和可借鉴的教学应用案例。本书可供中学生物学教师、教研员及师范院校相关专业的师生学习参考。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787543584310 Author 作者 郑桂华 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 335页 Publisher 出版社 广西教育出版社 Publication Date 出版日期 2018-06-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书是作者20多年来在中小学写作教学领域的教学实践与理论思考的总结。本书旨在帮助语文教师初步掌握写作教学的基本知识、基本技能,了解一些*教师在写作教学上的探索,思考“思维与写作”“阅读与写作”“写作技巧与全语言学习”等基本问题。 本书可作为师范院校写作教学研究课程的教学用书,也可作为语文教师提高写作教学实效的参考用书。
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初升高衔接教材 宋一璋 主编 著作 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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新语文读本·初中卷3(第四版) 人文阅读经典,钱理群、王尚文精心编选,值得我们和孩子读一辈子的书!
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新语文读本·初中卷4(第四版) 钱理群、王尚文 广西教育 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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宇轩图书 初升高衔接教材物理 广西教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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宇轩图书 初升高衔接教材(精编版)语文 广西教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787543589483 Author 作者 张清玲 Format 版本 精装 Pages Number 页数 268页 Publisher 出版社 广西教育出版社 Publication Date 出版日期 2023-03-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书系统介绍泰国教育的社会文化基础、历史发展、基本制度、政策及泰国各级各类教育、教育改革与发展、国际教育合作与交流。 本书是“‘一带一路’沿线国家教育研究书系”之一。“一带一路”沿线各国唇齿相依,教育交流源远流长,教育合作前景广阔,“‘一带一路’沿线国家教育研究书系”按照“各美其美、美人之美、美美与共”(和而不同)的理念, 展示“一带一路”沿线各国教育的多样性,旨在增进各国相互理解,帮助各国互鉴优选教育经验,共享优
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新语文读本 初中卷1 钱理群,王尚文 编. 店内满减,达额立减,优惠多多,欢迎抢购!
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基于核心素养的高中生物学教科书国际比较研究 9787543590090
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787543590090 Author 作者 张秀红 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 376页 Publisher 出版社 广西教育出版社 Publication Date 出版日期 2021-12-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本教材作为教育工具和教育资料,是课程的重要组成部分,也是落实课程目标的重要载体。本书通过解读核心素养的框架与内涵,探讨生物学核心素养的内涵和内容体系,进行核心素养视域下生物学基本观念的理论研究,从科学本质观、生命观念、科学探究、习题及评价各方面,对国内外高中生物学教材内容的呈现进行比较分析,从而提出对我国生物学教材编写和使用的启示与建议。
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信息技术与外语教育——理论和实践 9787543587410
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787543587410 Author 作者 付安权 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 364页 Publisher 出版社 广西教育出版社 Publication Date 出版日期 2021-01-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书共分五章,以技术变革促进教育改革与发展为主线,聚焦英语学科教育,立体阐释了信息技术在融合和促进教育理念革新、外语课程发展、外语教学创新和教师发展路径等方面的核心内涵和基本策略。*章,简述了互联网+背景下国际教育变革特点及对当代我国外语教育变革特点及对当代我国外语教育发展的影响。*章,解构了教师信息技术教学意识内涵,在线教师专业发展标准、基本策略和主要模式。第三章,阐释了信息技术发展对当代课程理论发展的影响和整
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787543590229 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 408页 Publisher 出版社 广西教育出版社 Publication Date 出版日期 2021-11-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 《新时代劳动教育概论》是一本为中小学开展劳动教育提供专业性指导,构思明确的方的,具有工具性、理论性和实践性的专著。该书全面贯彻新时代背景下有关劳动教育的文件精神,针对“劳动教育是什么?底线原则是什么?为什么而教与学?教什么学什么?怎么教怎么学?用什么教用什么学?通过什么教与学?什么人教谁来学?在哪里教哪里学?怎么管与评?怎么评价激励?”等系列问题,提出新时代劳动教育的新框架,立足方针、目标、规律、规则,梳理全国各地学校中劳动育人
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追寻自然生成的数学教学 徐华教学反思录 9787543589995
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787543589995 Author 作者 徐华 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 400页 Publisher 出版社 广西教育出版社 Publication Date 出版日期 2021-12-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 教与学的过程是演绎生命成长的过程,每个人都有自己的成长周期,勉强不得;每一位教师在教学中都有自己内心在意的东西,勉强不得。本书通过对南宁二中特级教师徐华二十多年数学教学的实践经验和对数学教学过程的反思,梳理出徐华教师对“自然的教学”的理解。书稿内容为作者作为一线特级教师多年教学实践经验总结,贴近教育教学实际,具有较强的针对性、操作性和实用性。以期帮助更多一线青年数学教师确立自己的教学观与学生观,帮助更多学生养成
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麻辣阅读1:直击心灵的一瞬 杨慧 主编 广西教育出版社,【正版现货】 正版图书,品质保证,本店套装书籍默认为单本,有问题您可以联系客服!
轻启情感的窗扉,直击心灵,让情感之舟挂着沟通的风帆,摇曳在心灵的海洋。 孔老夫子:文尽天下之味,唯麻辣咸尝之。 现代狂人:麻辣是一种文化,麻辣是一种象征,麻辣更是一种激情四溢的人格力量。 快乐少年:阅读是一种快乐,麻辣是一种刺激,麻辣阅读则是话题的积累和快乐的享受。 变相怪杰:德为根,变为本。古白对映,方能相偎相伴笑迎人。 没完没了:思接千载,文通五岳,畅古今之视听,聊四海之文如。 麻辣阅读:一个辣椒,一粒花椒,再加上我的想象,便是一餐阅读盛宴。
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全书具有以下特色: ·新理念——语文活动就是人的生命运动; ·新视野——阅读经典就是与大师对话; ·新思路——自主阅读就是开拓精神空间; ·新体系——人文素质就是全面文理交融。
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新语文读本·初中卷1(第四版) 人文阅读经典,钱理群、王尚文精心编选,值得我们和孩子读一辈子的书!
2001年初版,三次修订,畅销至今,致力于培养孩子核心素养,提升孩子语文能力!
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新语文读本·初中卷5(第四版) 人文阅读经典,钱理群、王尚文精心编选,值得我们和孩子读一辈子的书!
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新语文读本·初中卷6(第四版) 人文阅读经典,钱理群、王尚文精心编选,值得我们和孩子读一辈子的书!
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这套读本,中国作品约占十分之七(古代和现当代约各占一半),外国作品约占十分之三。诚如歌德所说:“鉴赏力不是靠观赏中等作品而是要靠观赏*好作品才能培育成的。”今中外许多比较权威的选本,部分地汲取了它们的成果。但更多的是凭我们的眼光自己“拿来”,选了不少从未引起选家注意的作品。篇目的取舍,我们曾广泛征求各有关专家学者的意见。专家们往往是在重新通读的基础上,反复推敲,再三斟酌,提出了极其宝贵的建议。这种一丝不苟的认真态度让人深为感动。特别值得一提的是,还有部分中学生参与了拟定选目的工作,他们的热情给我们留下了深刻的印象。
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本书是《新语文读本·初中卷》系列之一,它与现行教学的体制相适应,按照学习、领悟言语的阶段性特征服与需要,心理、情感、智力诸方面的发展,以主精神成长的阶段性特征与需要,建立一个循序渐进的阅读体系。由此对初中部分的选文与编排提出不同要求,作出不同安排。 全书具有以下特色: ·新理念——语文活动就是人的生命运动; ·新视野——阅读经典就是与大师对话; ·新思路——自主阅读就是开拓精神空间; ·新体系——人文素质就是全面文理交融。
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信息技术与中学生物学教学融合的实践研究 9787543590007
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787543590007 Author 作者 黄世勇 等 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 320页 Publisher 出版社 广西教育出版社 Publication Date 出版日期 2021-11-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书是信息技术与中学生物学教学融合实践研究成果的展现。本书首先梳理了新中国成立以来中学生物学教学与信息技术交融的三个阶段,在此基础上提出了融合的意义。接着提出了本书的重要观点——生物学教师全面提升科学素养、信息技术素养和科研素养是完成融合的前提条件,并进一步阐述了对生物学教师科学素养的理解,及其与科学精神、科学知识、科学方法、科学态度之间的联系。随后详细阐述了中学生物学教师信息技术能力拓展的方向,由此提出教
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