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语文并不神秘,奥林匹克语文灵活有趣但并非高不可攀,刻苦学习是前提,打好基础是关键,适量必要的演练是保证。本书通过训练,引导小学语文爱好者走进奥林匹克语文,学习奥林匹克语文。 本书以我国现行的竞赛大纲为依据,将竞赛内容按“专题检测卷、实战演练卷、全真模拟卷”的三大板块编写。竞赛辅导将伴随您走向金牌之路,上名牌初中,圆金牌美梦。 可一图书,关爱一生。
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小学生六年级:江苏实验版/新课程标准(2011年2月印刷)同步奥数培优
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奥林匹克语文思维训练检测卷(小学2年级)/奥林匹克思维训练系列
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小学生二年级(2011年2月印刷)新课程标准/人民教育教材适用/同步奥数培优
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小学生/二年级(北京师范教材适用)(2011年2月印刷)同步奥数培优
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配套现行教材,注重素质提高,强化思维训练。 技能和思维是解决数学问题的两个重要条件,两者相辅相成。只有思维,没有技能解决不了数学问题;只有技能,没有思维也解决不好数学问题。小学教材注重的是学生数学技能的培养,而奥数注重的是学生思维能力的培养。数学中锻炼思维的体操,思维能力的培养是数学学习中不可缺少的部分。
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配套现行教材,注重素质提高,强化思维训练。 技能和思维是解决数学问题的两个重要条件,两者相辅相成。只有思维,没有技能解决不了数学问题;只有技能,没有思维也解决不好数学问题。小学教材注重的是学生数学技能的培养,而奥数注重的是学生思维能力的培养。数学是锻炼思维的体操,思维能力的培养是数学学习中不可缺少的部分。
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小学生四年级:新课程标准(北京师范教材适用)(2011年2月印刷)同步奥数培优
配套现行教材,注重素质提高,强化思维训练。 技能和思维是解决数学问题的两个重要条件,两者相辅相成。只有思维,没有技能解决不了数学问题;只有技能,没有思维也解决不好数学问题。小学教材注重的是学生数学技能的培养,而奥数注重的是学生思维能力的培养。数学中锻炼思维的体操,思维能力的培养是数学学习中不可缺少的部分。
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同步奥数培优:小学生六年级 北京师范教材适用 (2013年2月印刷)
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配套现行教材,注重素质提高,强化思维训练。 为什么要学奥数 技能和思维是解决数学问题的两个重要条件,两者相辅相成。只有思维,没有技能解决不了数学问题;只有技能,没有思维也解决不好数学问题。小学教材注重的是学生数学技能的培养,而奥数注重的是学生思维能力的培养。数学是锻炼思维的体操,思维能力的培养是数学学习中不可缺少的部分。
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一年级(西南师大实验版):小学生同步奥数培优(2008年2月印刷)
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小学生二年级(北师大实验版)新课程标准/同步奥数培优(2009年1月印刷)
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六年级(新课程标准)人民教育教材适用:小学生同步奥数培优(2011年2月印刷)
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