“追梦者的探索:读懂学校的变革性实践”系列论丛:走向生命发展的课程创生——北京大学附属小学课程建设与
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“不要让孩子输在起跑线上”,这句话让无数父母坐立不安,但人生不是一场百米赛跑,不能让孩子们刚迈上跑道就已经失去了奔跑的热情。北大附小的这本集子,不是让孩子赢在百米跑道上,而是努力以“隐形的翅膀”庇佑他们跌跌撞撞地跑向自己的人生,几乎每个教育故事的细节里都蕴含着某种教育机缘。 《隐形的翅膀》记录了80多位北大附小教师的教学心得,汇集了北大附小许多鲜活的教育经历、丰富多彩的教育实践和点滴熠熠生辉的教育智慧。作家曹文轩在后记中评价道,“从这些出自北大附小老师、学生、家长之手的文字,我们看到了一种自由,一种放松,一种单纯,一种率真。这些文字使我感慨的是,时代和环境的质量对于人的创造力的发挥是多么的重要。我发现,因为接受知识渠道增加了,单一的课堂教育,其垄断地位已经收到了极大的冲击”。
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《绽放和谐快乐之光》这本书作为“我国学校教育创新研究”重大课题研究成果“守望者的凝思:读懂学校、读懂校长”丛书的一部分,我们呈现给读者的是北大附小人在教育这块沃土上矢志耕耘、积极创造的成果,这些成果是经过了时间的积淀和实践的检验,是带有一定的原创性、且具有本土气息的创造。这本书也许没有经过“形象包装”那样耀眼,但它一定会有在丰富鲜活、创造性的实践基础上所凝练出的思想内涵和理论品位,从而蕴涵着无限的生命力和学术价值。
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