为了民主和社会公正的教师教育 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
民主、社会公正和个人的全面发展——这些都属于公众教育的历史性目标。但是,在这些作为政府授权的政策目标中,有哪些指导着课程越来越去迎合在高度利益相关考试中测量的东西?就此,《为了民主和社会公正的教师教育》作者及时地收集丰富的资料,目的是使我们对为了民主和社会公正的教师教育的含义有一个更深刻的认识,使教育者与中小学和教师教育的共同理想紧密相连。
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亚太地区高等教育:质量与公共利益 (美)拜高尔克 等主编,杨光富,任友群 等译 华东师范大学出版社【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
特伦斯·W·拜高尔克、迪恩·E·纽鲍尔主编的《亚太地区高等教育(质量与公共利益)》主要探讨了在新自由主义影响下,亚太地区高等教育是如何进行改革与发展的,其核心内容是关于在新自由主义影响下亚太地区高等教育如何平衡教育质量与公益这一关系的问题。从本书作者的观点中可以看出,新自由主义对亚太地区的高等教育发展是一把双刃剑。一方面,在新自由主义的影响下,亚太地区的政府正逐渐转换在高等教育中的角色,私营机构的介入日渐频繁,这样高校在寻求财政支持方面会变得更加积极并充满活力,这有助于高校之间竞争,从而提高其服务的质量;为了提升大学的竞争力,实现“后来者跟上”的目标,亚太地区的政府和大学甚为看重大学的排名,采取了各种措施以提高本国或本地区大学的水平和地位,并把科研作为衡量大学水准的主要标准之一。另
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本书是一部令人欢迎的指导书。需要明确的是,这不是一部关于“怎么做”的指导手册,因为变革的形式必须针对每个具体情况的特定需求和情境,而社会在快速变革中也是千差万别的。与其给出一些特定的方向,还不如为变革的航行者提供有用的路线图,让每个人从中探索出通向他们目标的特殊路径。本书阐明了教育的基本目标——个体的全面和均衡的发展,以及通过这些个体形成的社会——并描述了一个以这个目标为必然追求的更加相互依赖的、全球化的世界的主要特点、使命、要求和缺陷。
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