1. 该书为《教育中的心理效应》的姊妹篇; 2. 作者将耐人寻味的心理效应和班主任工作结合起来,使全书的可读性较为突出; 3. 书中紧密结合班主任工作实际,分析了大量的真实案例,对读者有很好的启发和指导意义。
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《教育中的心理效应》入选 2006年 教育 部中小学图书馆(室)推荐书目 !2014年 教育 部中小学图书馆(室)推荐书目 ! 《教育中的心理效应》经全国教师教育课程资源专家委员会审定,入选 全国教师教育优秀课程资源 ,并被教育 部基础教育课程教材发展中心评为 中小学图书馆(室)推荐书目 ,作为一本通俗易懂的教育心理学读物,常销多年。此次修订增加了部分章节,并充实了案例。
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教育心理学(第3版)陈琦、刘儒德 编高等教育出版社9787040522587 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《教育心理学(第3版)》由绪论、学生心理、学习理论、学习心理、教学心理与教师心理六部分组成,系统介绍了教育心理学的基本知识和研究成果。在对第2版内容进行删减、增补、更新的基础上,本次修订重点增加了知识导图、微课、知识拓展等内容,旨在帮助学习者进一步构建学科体系、丰富学习内容、拓宽学习渠道、夯实知识基础。同时,本次修订关联了教师资格证考试中的核心知识点与技能点,并结合大量案例阐释了这些知识在教学实践中的应用。 《教育心理学(第3版)》可作为心理学、应用心理学、教育学、公共事业管理等专业的教材,可作为各级各类教师培训的教材,也可作为教育研究人员的参考资料,还可作为各种考试(如研究生入学考试、教师资格证考试等)的参考用书。
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