本书结合理论探讨及优秀教学设计分析,对PEP、译林、牛津等小学英语教材中不同的课型进行分析,从理论和设计两个层面对不同课型的教学原则、方法与技术进行深入分析。在此基础上,本书对小学英语不同课型教学设计的撰写原则与方法进行介绍。
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由李勇和史成虎主编的《高等学校政治理论知识要览》内容介绍:加强和改进高校思想政治理论课,是党和国家事业长远发展的需要。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。而高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育、用发展着的马克思主义武装学生头脑的任务。
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面对世界高等教育经费短缺的客观现实,各国高校在努力增加教育投入的同时,更加重视合理配置教育资源,提高有限资源的使用效率。高等学校成本结构直接反映高校投入要素,更反映投入要素的组合与配置。通过对高校成本结构的研究,可以探寻优化学校内部资源配置的途径,从而提高学校的资源利用效率。
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俞学雷主编的《文本解读与教案设计--小学语文阅读教学》从 文本解读和课堂教学双重视域下的教师角色 不同学段学生的阅读认知差异及阅读教学策略 不同文本的阐释侧重和教学价值选择 语用意识观照下的教学设计例释 多重视角下的阅读教学研究 展开,以期为小学语文阅读教学找到可供理性选择的解释框架,构建理论阐述与案例分析相结合的内容体系。
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