中国高等教育资源配置转型程度指标体系研究 康宁 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
中国改革开放30年间高等教育呈现了什么样的变化？是什么决定了这种变化甲未来的高等教育会有什么变化？我们期待读者在阅读本书后能大体明了。本书试图在解释上述问题中构建一个简洁而足够的高等教育转型程度指标体系，给出一个在实证研究基础上的理论分析框架，以此对中国转型中高等教育资源配置提供理论解释模式，并力图建立理论推测上的制度转型解释模型，为仍然处于转型期的中国高等教育的制度选择和制度创新提供一个参照与支持样本。
¥29.00定价：¥146.00 (1.99折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新 康宁 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
1978—2003年，正是中共中央十一届三中全会到十六届三中全会力推改革、全面开放、整体转轨的25年。从质疑原有计划经济体制到探索社会主义市场体制，再到确立并完善社会主义市场机制，这一改革历史命题的破解是亿万人民创造性参与实践的成果。中国25年高等教育资源配置转换与制度创新的变迁过程，也正是中国改革开放以来所有领域渐进性改革的缩影。本书试图描述和解释这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程。 本书主要运用制度分析框架，从外生变量(转型期制度环境)与内生变量 (高等教育新制度安排)的相互关系人手，考察高等教育资源配置变化的初始条件与约束条件，解剖市场微观主体分化、生成、制衡的机理，解释在新的制度背景下新配置方式生成替代转换的合理性。本研究认为，转型期制度创
¥23.00定价：¥134.00 (1.72折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新 康宁 著 9787504130747 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
1978—2003年，正是中共中央十一届三中全会到十六届三中全会力推改革、全面开放、整体转轨的25年。从质疑原有计划经济体制到探索社会主义市场体制，再到确立并完善社会主义市场机制，这一改革历史命题的破解是亿万人民创造性参与实践的成果。中国25年高等教育资源配置转换与制度创新的变迁过程，也正是中国改革开放以来所有领域渐进性改革的缩影。本书试图描述和解释这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程。 本书主要运用制度分析框架，从外生变量(转型期制度环境)与内生变量 (高等教育新制度安排)的相互关系人手，考察高等教育资源配置变化的初始条件与约束条件，解剖市场微观主体分化、生成、制衡的机理，解释在新的制度背景下新配置方式生成替代转换的合理性。本研究认为，转型期制度创
¥23.00定价：¥134.00 (1.72折)
¥21.00定价：¥122.00 (1.73折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新 康宁 著 教育科学出版社【可开电子发票】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
把一个什么样的高等教育带向未来予以一种什么样的高等教育来塑造国家？我们可以从历史与经验中得到借鉴，更需要从可资借鉴的规律与制度创新中受到启迪。而如何发挥高等教育在塑造国家实力和能力中的作用，建立其在实现人们美好愿望的创造性工作中的地位将是关键之所在。本书剖析了高等教育资源配置制度的演进过程，描述和解释了这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程，力图证实新配置方式生成运行上的合理性，从而成为我国转型期制度创新理论的一个范例。
¥29.00定价：¥76.00 (3.82折)
¥22.00定价：¥124.00 (1.78折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新 康宁 著 9787504130747 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
1978—2003年，正是中共中央十一届三中全会到十六届三中全会力推改革、全面开放、整体转轨的25年。从质疑原有计划经济体制到探索社会主义市场体制，再到确立并完善社会主义市场机制，这一改革历史命题的破解是亿万人民创造性参与实践的成果。中国25年高等教育资源配置转换与制度创新的变迁过程，也正是中国改革开放以来所有领域渐进性改革的缩影。本书试图描述和解释这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程。 本书主要运用制度分析框架，从外生变量(转型期制度环境)与内生变量 (高等教育新制度安排)的相互关系人手，考察高等教育资源配置变化的初始条件与约束条件，解剖市场微观主体分化、生成、制衡的机理，解释在新的制度背景下新配置方式生成替代转换的合理性。本研究认为，转型期制度创
¥19.00定价：¥126.00 (1.51折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新【正版】 【正版图书，满额减，电子发票】
把一个什么样的高等教育带向未来予以一种什么样的高等教育来塑造国家？我们可以从历史与经验中得到借鉴，更需要从可资借鉴的规律与制度创新中受到启迪。而如何发挥高等教育在塑造国家实力和能力中的作用，建立其在实现人们美好愿望的创造性工作中的地位将是关键之所在。本书剖析了高等教育资源配置制度的演进过程，描述和解释了这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程，力图证实新配置方式生成运行上的合理性，从而成为我国转型期制度创新理论的一个范例。
¥30.00定价：¥140.00 (2.15折)
中国高等教育资源配置转型程度指标体系研究康宁 著教育科学出版社9787504151131 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
中国改革开放30年间高等教育呈现了什么样的变化？是什么决定了这种变化甲未来的高等教育会有什么变化？我们期待读者在阅读本书后能大体明了。本书试图在解释上述问题中构建一个简洁而足够的高等教育转型程度指标体系，给出一个在实证研究基础上的理论分析框架，以此对中国转型中高等教育资源配置提供理论解释模式，并力图建立理论推测上的制度转型解释模型，为仍然处于转型期的中国高等教育的制度选择和制度创新提供一个参照与支持样本。
¥38.00定价：¥183.60 (2.07折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新【正版】 【正版图书，电子发票】
把一个什么样的高等教育带向未来予以一种什么样的高等教育来塑造国家？我们可以从历史与经验中得到借鉴，更需要从可资借鉴的规律与制度创新中受到启迪。而如何发挥高等教育在塑造国家实力和能力中的作用，建立其在实现人们美好愿望的创造性工作中的地位将是关键之所在。本书剖析了高等教育资源配置制度的演进过程，描述和解释了这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程，力图证实新配置方式生成运行上的合理性，从而成为我国转型期制度创新理论的一个范例。
¥35.00定价：¥58.00 (6.04折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新 正版图书,下单速发,可开发票
把一个什么样的高等教育带向未来予以一种什么样的高等教育来塑造国家？我们可以从历史与经验中得到借鉴，更需要从可资借鉴的规律与制度创新中受到启迪。而如何发挥高等教育在塑造国家实力和能力中的作用，建立其在实现人们美好愿望的创造性工作中的地位将是关键之所在。本书剖析了高等教育资源配置制度的演进过程，描述和解释了这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程，力图证实新配置方式生成运行上的合理性，从而成为我国转型期制度创新理论的一个范例。
¥25.28定价：¥51.56 (4.91折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新 正版图书,下单速发,可开发票
把一个什么样的高等教育带向未来予以一种什么样的高等教育来塑造国家？我们可以从历史与经验中得到借鉴，更需要从可资借鉴的规律与制度创新中受到启迪。而如何发挥高等教育在塑造国家实力和能力中的作用，建立其在实现人们美好愿望的创造性工作中的地位将是关键之所在。本书剖析了高等教育资源配置制度的演进过程，描述和解释了这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程，力图证实新配置方式生成运行上的合理性，从而成为我国转型期制度创新理论的一个范例。
¥43.21定价：¥87.42 (4.95折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新 康宁 著【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
1978—2003年，正是中共中央十一届三中全会到十六届三中全会力推改革、全面开放、整体转轨的25年。从质疑原有计划经济体制到探索社会主义市场体制，再到确立并完善社会主义市场机制，这一改革历史命题的破解是亿万人民创造性参与实践的成果。中国25年高等教育资源配置转换与制度创新的变迁过程，也正是中国改革开放以来所有领域渐进性改革的缩影。本书试图描述和解释这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程。 本书主要运用制度分析框架，从外生变量(转型期制度环境)与内生变量 (高等教育新制度安排)的相互关系人手，考察高等教育资源配置变化的初始条件与约束条件，解剖市场微观主体分化、生成、制衡的机理，解释在新的制度背景下新配置方式生成替代转换的合理性。本研究认为，转型期制度创
¥27.00定价：¥134.00 (2.02折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新 康宁 著 教育科学出版社【正版书籍】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
把一个什么样的高等教育带向未来予以一种什么样的高等教育来塑造国家？我们可以从历史与经验中得到借鉴，更需要从可资借鉴的规律与制度创新中受到启迪。而如何发挥高等教育在塑造国家实力和能力中的作用，建立其在实现人们美好愿望的创造性工作中的地位将是关键之所在。本书剖析了高等教育资源配置制度的演进过程，描述和解释了这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程，力图证实新配置方式生成运行上的合理性，从而成为我国转型期制度创新理论的一个范例。
¥30.80定价：¥65.66 (4.7折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新 正版图书,下单速发,可开发票
把一个什么样的高等教育带向未来予以一种什么样的高等教育来塑造国家？我们可以从历史与经验中得到借鉴，更需要从可资借鉴的规律与制度创新中受到启迪。而如何发挥高等教育在塑造国家实力和能力中的作用，建立其在实现人们美好愿望的创造性工作中的地位将是关键之所在。本书剖析了高等教育资源配置制度的演进过程，描述和解释了这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程，力图证实新配置方式生成运行上的合理性，从而成为我国转型期制度创新理论的一个范例。
¥29.82定价：¥60.64 (4.92折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新【放心购买】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
把一个什么样的高等教育带向未来予以一种什么样的高等教育来塑造国家？我们可以从历史与经验中得到借鉴，更需要从可资借鉴的规律与制度创新中受到启迪。而如何发挥高等教育在塑造国家实力和能力中的作用，建立其在实现人们美好愿望的创造性工作中的地位将是关键之所在。本书剖析了高等教育资源配置制度的演进过程，描述和解释了这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程，力图证实新配置方式生成运行上的合理性，从而成为我国转型期制度创新理论的一个范例。
¥30.00定价：¥238.00 (1.27折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新 康宁 著 9787504130747 教育科学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
1978—2003年，正是中共中央十一届三中全会到十六届三中全会力推改革、全面开放、整体转轨的25年。从质疑原有计划经济体制到探索社会主义市场体制，再到确立并完善社会主义市场机制，这一改革历史命题的破解是亿万人民创造性参与实践的成果。中国25年高等教育资源配置转换与制度创新的变迁过程，也正是中国改革开放以来所有领域渐进性改革的缩影。本书试图描述和解释这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程。 本书主要运用制度分析框架，从外生变量(转型期制度环境)与内生变量 (高等教育新制度安排)的相互关系人手，考察高等教育资源配置变化的初始条件与约束条件，解剖市场微观主体分化、生成、制衡的机理，解释在新的制度背景下新配置方式生成替代转换的合理性。本研究认为，转型期制度创
¥24.00定价：¥136.00 (1.77折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新康宁 著教育科学出版社（正版旧书）9787504130747 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
1978—2003年，正是中共中央十一届三中全会到十六届三中全会力推改革、全面开放、整体转轨的25年。从质疑原有计划经济体制到探索社会主义市场体制，再到确立并完善社会主义市场机制，这一改革历史命题的破解是亿万人民创造性参与实践的成果。中国25年高等教育资源配置转换与制度创新的变迁过程，也正是中国改革开放以来所有领域渐进性改革的缩影。本书试图描述和解释这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程。 本书主要运用制度分析框架，从外生变量(转型期制度环境)与内生变量 (高等教育新制度安排)的相互关系人手，考察高等教育资源配置变化的初始条件与约束条件，解剖市场微观主体分化、生成、制衡的机理，解释在新的制度背景下新配置方式生成替代转换的合理性。本研究认为，转型期制度创
¥22.00定价：¥126.20 (1.75折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新【正版书籍，满额减，可开发票】 正版
把一个什么样的高等教育带向未来予以一种什么样的高等教育来塑造国家？我们可以从历史与经验中得到借鉴，更需要从可资借鉴的规律与制度创新中受到启迪。而如何发挥高等教育在塑造国家实力和能力中的作用，建立其在实现人们美好愿望的创造性工作中的地位将是关键之所在。本书剖析了高等教育资源配置制度的演进过程，描述和解释了这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程，力图证实新配置方式生成运行上的合理性，从而成为我国转型期制度创新理论的一个范例。
¥53.00定价：¥107.00 (4.96折)
走近哈佛课堂 康宁 著 广西师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
¥11.00定价：¥79.37 (1.39折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新【正版】 【正版图书，达额减，电子发票】
把一个什么样的高等教育带向未来予以一种什么样的高等教育来塑造国家？我们可以从历史与经验中得到借鉴，更需要从可资借鉴的规律与制度创新中受到启迪。而如何发挥高等教育在塑造国家实力和能力中的作用，建立其在实现人们美好愿望的创造性工作中的地位将是关键之所在。本书剖析了高等教育资源配置制度的演进过程，描述和解释了这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程，力图证实新配置方式生成运行上的合理性，从而成为我国转型期制度创新理论的一个范例。
¥35.00定价：¥150.00 (2.34折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新 正版图书,下单速发,可开发票
把一个什么样的高等教育带向未来予以一种什么样的高等教育来塑造国家？我们可以从历史与经验中得到借鉴，更需要从可资借鉴的规律与制度创新中受到启迪。而如何发挥高等教育在塑造国家实力和能力中的作用，建立其在实现人们美好愿望的创造性工作中的地位将是关键之所在。本书剖析了高等教育资源配置制度的演进过程，描述和解释了这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程，力图证实新配置方式生成运行上的合理性，从而成为我国转型期制度创新理论的一个范例。
¥23.00定价：¥47.00 (4.9折)
大学的智慧:CETV第二届中外大学校长论坛报道集锦 中国教育电视台 编；康宁 主编 人民教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书汇编了第二届中外大学校长论坛的主要研讨内容，包括：《中国教育新闻》集锦、《关注》报道集锦、《今晚一刻》特别节目集锦、《第一观察》特别节目集锦。
¥34.80定价：¥70.20 (4.96折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新 正版图书,下单速发,可开发票
把一个什么样的高等教育带向未来予以一种什么样的高等教育来塑造国家？我们可以从历史与经验中得到借鉴，更需要从可资借鉴的规律与制度创新中受到启迪。而如何发挥高等教育在塑造国家实力和能力中的作用，建立其在实现人们美好愿望的创造性工作中的地位将是关键之所在。本书剖析了高等教育资源配置制度的演进过程，描述和解释了这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程，力图证实新配置方式生成运行上的合理性，从而成为我国转型期制度创新理论的一个范例。
¥25.28定价：¥51.56 (4.91折)
正版书籍 走进哈佛课堂 广西师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
¥44.20定价：¥143.56 (3.08折)
中国高等教育资源配置转型程度指标体系研究 康宁 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
中国改革开放30年间高等教育呈现了什么样的变化？是什么决定了这种变化甲未来的高等教育会有什么变化？我们期待读者在阅读本书后能大体明了。本书试图在解释上述问题中构建一个简洁而足够的高等教育转型程度指标体系，给出一个在实证研究基础上的理论分析框架，以此对中国转型中高等教育资源配置提供理论解释模式，并力图建立理论推测上的制度转型解释模型，为仍然处于转型期的中国高等教育的制度选择和制度创新提供一个参照与支持样本。
¥20.98定价：¥92.94 (2.26折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新 正版图书,下单速发,可开发票
把一个什么样的高等教育带向未来予以一种什么样的高等教育来塑造国家？我们可以从历史与经验中得到借鉴，更需要从可资借鉴的规律与制度创新中受到启迪。而如何发挥高等教育在塑造国家实力和能力中的作用，建立其在实现人们美好愿望的创造性工作中的地位将是关键之所在。本书剖析了高等教育资源配置制度的演进过程，描述和解释了这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程，力图证实新配置方式生成运行上的合理性，从而成为我国转型期制度创新理论的一个范例。
¥25.00定价：¥51.00 (4.91折)
中国经济转型中高等教育资源配置的制度创新 正版图书,下单速发,可开发票
把一个什么样的高等教育带向未来予以一种什么样的高等教育来塑造国家？我们可以从历史与经验中得到借鉴，更需要从可资借鉴的规律与制度创新中受到启迪。而如何发挥高等教育在塑造国家实力和能力中的作用，建立其在实现人们美好愿望的创造性工作中的地位将是关键之所在。本书剖析了高等教育资源配置制度的演进过程，描述和解释了这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程，力图证实新配置方式生成运行上的合理性，从而成为我国转型期制度创新理论的一个范例。
¥23.00定价：¥47.00 (4.9折)
中国高等教育资源配置转型程度指标体系研究 康宁 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
中国改革开放30年间高等教育呈现了什么样的变化？是什么决定了这种变化甲未来的高等教育会有什么变化？我们期待读者在阅读本书后能大体明了。本书试图在解释上述问题中构建一个简洁而足够的高等教育转型程度指标体系，给出一个在实证研究基础上的理论分析框架，以此对中国转型中高等教育资源配置提供理论解释模式，并力图建立理论推测上的制度转型解释模型，为仍然处于转型期的中国高等教育的制度选择和制度创新提供一个参照与支持样本。
¥21.67定价：¥94.23 (2.3折)
中国高等教育资源配置转型程度指标体系研究 康宁 著 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书试图中国高等教育资源配置转型程度中构建一个简洁而足够的高等教育转型程度指标体系，给出一个在实证研究基础上的理论分析框架，以此对中国转型中高等教育资源配置提供理论解释模式，并力图建立理论推测上的制度转型解释模型，为仍然处于转型期的中国高等教育的制度选择和制度创新提供一个参照与支持样本。
¥11.00定价：¥33.37 (3.3折)
把一个什么样的高等教育带向未来予以一种什么样的高等教育来塑造国家？我们可以从历史与经验中得到借鉴，更需要从可资借鉴的规律与制度创新中受到启迪。而如何发挥高等教育在塑造国家实力和能力中的作用，建立其在实现人们美好愿望的创造性工作中的地位将是关键之所在。本书剖析了高等教育资源配置制度的演进过程，描述和解释了这一被成千上万人日日更新着的改革实践的内在逻辑力量和新资源配置制度转换的演进过程，力图证实新配置方式生成运行上的合理性，从而成为我国转型期制度创新理论的一个范例。
¥46.40定价：¥58.00 (8折)
本书试图中国高等教育资源配置转型程度中构建一个简洁而足够的高等教育转型程度指标体系，给出一个在实证研究基础上的理论分析框架，以此对中国转型中高等教育资源配置提供理论解释模式，并力图建立理论推测上的制度转型解释模型，为仍然处于转型期的中国高等教育的制度选择和制度创新提供一个参照与支持样本。
¥54.50定价：¥69.00 (7.9折)
¥20.80定价：¥26.00 (8折)
