教育实践证明 , 幼儿园的 游戏 活动几乎能让所有的幼儿都感兴趣并参与其中，因为爱游戏是幼儿的天性。 游戏 是幼儿最接近自然的认知方式，也是促进幼儿身心发展、形成健全人格的最佳途径。当前，我国幼儿园教育正在大力推进 游戏化课程 建设，积极落实 以游戏为基本活动 的教育理念。为了帮助幼儿园充分利用 游戏 活动支持幼儿在相关的情境中发展与学习，我们以 幼儿游戏 为核心理念，开发了《幼儿园综合游戏活动课程》，努力使幼儿园的课程游戏化，回归本源，开启幼儿认知世界的智慧之门。
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《陶行知教育名篇》节选了陶行知先生从99年到940年发表的关于教育、教学、教师的文章以及陶先生在学校的演讲稿和演讲记录，还有一部分是书信。陶先生的教育理念是“生活即教育”，主张远离生活的教育是伪教育，脱离实践经验的知识是伪知识。《陶行知教育名篇》选编的文章较全面地体现了陶先生的教育思想和理念，对于教与学的关系、师生关系、平民教育、如何做师范生、儿童教育、民主教育、职业教育等都有所论述。该书条理清晰，挑选清晰，具有实际的指导意义。
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让人实实在在地感悟到一个灵魂中镌刻着中华文化印记的知识分子的民族情怀和崇高追求，真切地感受到这位现代教育家为了理想教育的构建和儿童少年的健康成长倾其一生所做的种种努力。无论是“智慧是生成的，知识是学来的”之独到见解，或是“中国的教员、学生实在太迷信书本了”的诚恳批评，还是“学做一个人，一个整个的人”的大声疾呼，处处蕴涵哲学的思辨、教育的智慧，所指、所思、所论，无一不是真知、真情、真理；尤其是关于“生活教育”的学说，今天读来毫无隔世之感，相反就像是一本针对时弊而作的、刚摆上书架的、尚在飘着墨香的新书。最常用的字词，最常见的语句，最常规的对比、排比等修辞手法，朴实无华，却清晰地让人体悟到连缀它们的是作者深深的赤子之情、浓浓的大师之爱。
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《陶行知教育名篇》汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，行文深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿童教育”、“民主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想，经过八十多年的考验，不仅仍有很高的学术价值，而且对今天的中国教育改革具有很强的借鉴价值和指导意义。陶行知是“五四”前后中国教育改造的旗手，他坚持从中国国情出发，办中国人民所需要的教育。本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，行文深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿童教育”、“民主教育”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想，经过
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陶行知名篇精选张圣华 著；方明 编教育科学出版社9787504134295 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
陶行知是“五四”前后中国教育改造的旗手，他既反对“老八股”教育，又反对“洋八股”教育，坚持从中国国情出发，办中国人民所需要的教育。1927年他在南京创办的晓庄试验乡村师范学校，开辟了一条改造中国教育的新路，创立了“生活教育”学说，使教育贴近人民大众，参与社会生活，提高学生的文化和科学水平。《陶行知名篇精选》(教师版)是为了提供一个陶行知著作的普及性读本，从而让陶行知的学说广为人知，深入人心；为了把陶行知所做的探索在全国更深入下去，推广开来，让他的理论和经验为现在的教育改革服务。
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精选教育名家作品，本本经典，提升教师素养。 《教育的情调》：世界著名教育学专家马克斯 范梅南的经典之作，为父母和教师而作，助您成为 机智 的教育者。作者范梅南和李树英向我们展示了一个关心孩子和爱孩子的教育者应有的样子：关注孩子的独特之处，关注孩子的个体生活世界，知道该如何 看 孩子和 聆听 孩子。 《给教师的建议》：畅销三十多年的教育经典名著，助力几代教师的成长。1984年出版以来，累计销量200多万册，成为我国教育理论图书中真正的经典力作。 《静悄悄的革命》：国际著名课程专家佐藤学代表作，十年来深受教师欢迎的教育著作之一，以日本7000间教室、美国1000间教室的实际研究为基础。 《陶行知教育名篇》：较全面地体现了陶先生的教育思想和理念，对于教与学的关系、师生关系、平民教育、如何做师范生、儿童教育、民
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