读懂学生:一~二年级学生成长规律与育人策略 作者及其团队十年研究成果的总结,对教育工作者是一本不可多得的权威参考
科学性 基于心理学、脑科学、教育学、社会学等学科的*新研究进展和教育成果,保证育人目标与育人策略的科学性 系统性 以学生毕生发展和全面发展的视角,系统展示一~九年级学生发展的全链条,保证育人的连续性和系统性 实践性 案例来源于广大学校和教师的实践,帮助解决育人中的实际问题 创新性 理论与实践相结合,落实立德树人根本任务的创新成果
¥47.40定价:¥79.00 (6折)
读懂学生:五~六年级学生成长规律与育人策略 作者及其团队十年研究成果的总结,对教育工作者是一本不可多得的权威参考
科学性 基于心理学、脑科学、教育学、社会学等学科的*新研究进展和教育成果,保证育人目标与育人策略的科学性 系统性 以学生毕生发展和全面发展的视角,系统展示一~九年级学生发展的全链条,保证育人的连续性和系统性 实践性 案例来源于广大学校和教师的实践,帮助解决育人中的实际问题 创新性 理论与实践相结合,落实立德树人根本任务的创新成果
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读懂学生:三~四年级学生成长规律与育人策略 作者及其团队十年研究成果的总结,对教育工作者是一本不可多得的权威参考
科学性 基于心理学、脑科学、教育学、社会学等学科的*新研究进展和教育成果,保证育人目标与育人策略的科学性 系统性 以学生毕生发展和全面发展的视角,系统展示一~九年级学生发展的全链条,保证育人的连续性和系统性 实践性 案例来源于广大学校和教师的实践,帮助解决育人中的实际问题 创新性 理论与实践相结合,落实立德树人根本任务的创新成果
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读懂学生:学生成长规律与一~九年级育人目标 作者及其团队十年研究成果的总结,对教育工作者是一本不可多得的权威参考
科学性 基于心理学、脑科学、教育学、社会学等学科的*新研究进展和教育成果,保证育人目标与育人策略的科学性 系统性 以学生毕生发展和全面发展的视角,系统展示一~九年级学生发展的全链条,保证育人的连续性和系统性 实践性 案例来源于广大学校和教师的实践,帮助解决育人中的实际问题 创新性 理论与实践相结合,落实立德树人根本任务的创新成果
¥50.00定价:¥75.00 (6.67折)
读懂学生:七~九年级学生成长规律与育人策略 作者及其团队十年研究成果的总结,对教育工作者是一本不可多得的权威参考
科学性 基于心理学、脑科学、教育学、社会学等学科的*新研究进展和教育成果,保证育人目标与育人策略的科学性 系统性 以学生毕生发展和全面发展的视角,系统展示一~九年级学生发展的全链条,保证育人的连续性和系统性 实践性 案例来源于广大学校和教师的实践,帮助解决育人中的实际问题 创新性 理论与实践相结合,落实立德树人根本任务的创新成果
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学业成就评测 [美]格伦隆德 著;杨涛、边玉芳 译 9787504159717 教育科学出版社【售后无忧】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《学业成就评测(第9版)》重点讨论了成就评测的原理与实践,以便实现更加有效的课堂教学和提高学生的学习效果。 有效教学包括:(1)用表现术语(performanceterm)清晰地表述对学生学习的期望;(2)设计与期望的学习成果相匹配的教学活动;以及(3)运用与预期学习成果和教学活动相协调的评测程序。《学业成就评测(第9版)》集中于成就评测,但它把评测视做教学过程的内在组成部分。《学业成就评测(第9版)》可帮助评价学习准备程度、监控并改进学习以及对学生成就进行评分或结业审查。如果设计评测与备课同时进行,则两者可共同发挥作用,以帮助学生达到教学所预期的学习成果。 前面2章描述了评测的过程和它在教学中的角色。第3章和第4章讨论了在设计评测时对教育目标分类法的使用和计算评测工具效度和信度的方法。其余的几章介绍如何准
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读懂学生 学生成长规律与1~9年级育人目标 北京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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读懂学生 5~6年级学生成长规律与育人策略【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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罗森塔尔人际关系思想解析/心理学大师人际关系思想经典研究书系
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青少年心理危机干预 边玉芳著 青春期心理健康保健指导 明心书坊 教师读物教育理论考试参考 华东师范大学出版社
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罗森塔尔人际关系思想解析/心理学大师人际关系思想经典研究书系
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读懂学生 5~6年级学生成长规律与育人策略 边玉芳 等 著 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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学业成就评测 (美)格伦隆德,(美)沃 著,杨涛,边玉芳 译 教育科学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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正版!教育心理学 9787553640303 浙江教育出版社【可开发票】 正版图书下单即可
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读懂学生7~9年级学生成长规律与育人策略,北京师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达!团购优惠咨询:13284178503
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读懂学生 7~9年级学生成长规律与育人策略 北京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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读懂学生:学生成长规律与一~九年级育人目标边玉芳 著北京师范大学出版社9787303268054 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书具体阐述了如何基于学生的成长规律确立育人目标,揭示了一~九年级学生具体的育人目标是什么,从而帮助学校和教师明确不同年级育人目标的具体内容,了解育人目标的重要价值。本书还通过真实的案例分析,展示育人目标如何与学校和教师的日常教育教学工作相结合,实现真正落实、落地,促进学生的良好发展。
¥61.00定价:¥225.00 (2.72折)
我上幼儿园了 边玉芳,唐妍 绘 北京师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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罗森塔尔人际关系思想解析/心理学大师人际关系思想经典研究书系
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读懂学生 学生成长规律与1~9年级育人目标 北京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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读懂学生:五~六年级学生成长规律与育人策略 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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读懂学生 1~2年级学生成长规律与育人策略 北京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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读懂学生:学生成长规律与一~九年级育人目标边玉芳 著北京师范大学出版社(正版旧书)9787303268054 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书具体阐述了如何基于学生的成长规律确立育人目标,揭示了一~九年级学生具体的育人目标是什么,从而帮助学校和教师明确不同年级育人目标的具体内容,了解育人目标的重要价值。本书还通过真实的案例分析,展示育人目标如何与学校和教师的日常教育教学工作相结合,实现真正落实、落地,促进学生的良好发展。
¥61.70定价:¥209.60 (2.95折)
读懂学生 3~4年级学生成长规律与育人策略 北京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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现货 全新正版 明心书坊 青少年心理危机干预 边玉芳 保健 心理健康 心理学考试参考用书 华东师范大学出版社
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家校合作操作手册·给学校和教师·中学卷 9787303282562 边玉芳 主编 北京师范大学出版社
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中小学心理健康教育:心理 杨治良、边玉芳 编 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《中小学心理健康教育:心理(初中教师用书)》共分作八个单元。第一单元“与自我对话”,旨在让学生认识和发现自我,体验和表达自我,体验自我和表达自我,欣赏和悦纳自我,评价和调整自我,设计和超越自我;第二单元“让好心情作主”,旨在让学生对情绪和少年期情绪特点有一个一般的认识和了解,着重于让学生学会情绪的自我调控和日常维护;第三单元“学并快乐着”,旨在培养学生学习的自信心、树立积极的学习观,教会学生一些基本的学习技能;第四单元“让我们相处得更好”,旨在协助学生了解自己的人际沟通状况,学习与人交往所必需的素质和技能;第五单元“青春的轨迹”,针对青少年生理发育和性心理发展的特点,通过各种活动引导他们了解并悦纳自身的变化,塑良好的性别角色,学习与异性同学友好相处,恰当对待萌动的青春情感;
¥64.00定价:¥216.00 (2.97折)
罗森塔尔人际关系思想解析/心理学大师人际关系思想经典研究书系
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儿童心理学 边玉芳、董奇 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《儿童心理学》通过梳理儿童心理学领域比较有影响的实验来阐述儿童心理发展的基本规律。《儿童心理学》包括8个方面64个实验,比较完整地反映了儿童心理发展的体系。每一个实验都尽可能完整翔实地阐述实验背景、实验目的、实验过程及实验结果,同时尽可能深入地分析实验所揭示的道理。《儿童心理学》不仅适合儿童工作者、教师及家长阅读,也适合儿童心理学研究者阅读,实验是心理学研究的主要方法,各个领域的心理学研究者们都会运用实验研究方法揭示人类心理的本质和规律,儿童心理学也不例外。
¥18.99定价:¥86.97 (2.19折)
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读懂学生:七~九年级学生成长规律与育人策略 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书
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儿童心理学 边玉芳、董奇 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《儿童心理学》通过梳理儿童心理学领域比较有影响的实验来阐述儿童心理发展的基本规律。《儿童心理学》包括8个方面64个实验,比较完整地反映了儿童心理发展的体系。每一个实验都尽可能完整翔实地阐述实验背景、实验目的、实验过程及实验结果,同时尽可能深入地分析实验所揭示的道理。《儿童心理学》不仅适合儿童工作者、教师及家长阅读,也适合儿童心理学研究者阅读,实验是心理学研究的主要方法,各个领域的心理学研究者们都会运用实验研究方法揭示人类心理的本质和规律,儿童心理学也不例外。
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心理学大师人际关系思想经典研究书系 罗森塔尔人际关系思想解析 心理学大师人际关系思想经典研究书系
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