幼儿园自主游戏观察与记录——从游戏故事中发现儿童(万千教育) 全彩
“儿童是以有能力、有自信的学习者和沟通者的身份成长的”,这是新西兰“学习故事”,也是本书告诉我们的。本书从幼儿园的自主游戏和户外游戏入手,选取了幼儿园真实的幼儿游戏案例,运用边观察、边剖析的方式进行呈现,*后给出了实用性的指导建议。所以,这既是一本有关幼儿游戏观察、记录与解读的图书,也是一本指导幼儿教师如何开展自主游戏和户外游戏的图书。
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万千教育学前·幼儿园户外环境创设与活动指导 董旭花团队又一力作;200多幅全彩图片,50多个观察案例,示范儿童视角的户外环境和活动,连接儿童与自然。
《幼儿园户外环境创设与活动指导(全彩)》从理论到实践,系统阐述了儿童视角的户外环境创设技巧,户外活动观察与指导要点,可以给幼儿教师更好的示范和引领。 大自然是孩子zui好的游乐场,董旭花教授团队这本全新力作可以帮助我们重建孩子与自然的联系,不让孩子成为 林间zui后的小孩 。 本书全彩印刷,50个户外活动案例 200多幅图片,立体展现幼儿园户外环境,手把手教你因地制宜地创设适宜幼儿发展、适合自己园所的户外环境。
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1、董旭花教授团队又一力作,一部引领儿童走上终身学习之路、解放教师、解放家长的智慧书。 2、全彩印刷,图文并茂,200多张全彩照片还原幼儿自主学习的精彩现场。 3、深度学习、幼小衔接和早期学习理论,呼唤和支持幼儿的自主学习。 4、玩具是zui好的 教科书 ,好玩具支架幼儿的自主学习。 5、培养幼儿的学习品质和多元学习能力,为幼儿的终身学习赋能。
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全3册】自主学习支持幼儿成为热情主动的终身学习者+万千教育学前自主游戏成就幼儿快乐而有意义的童年+幼儿园自主游戏观察与记
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幼儿园自主游戏观察与记录:从游戏故事中发现儿童 董旭花,韩冰川,刘霞 中国轻工业出版社 9787518407583
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区域活动的本质是什么?如何合理利用班级空间规划区域?如何投放适宜的材料促进幼儿的发展?如何对待“冷门区”和“热门区”?如何培养幼儿在区域活动中的规则意识?如何指导和评价幼儿在区域中的活动?如何将区域活动融入幼儿园一日生活?……现在的很多幼儿园都在开展区域活动,但区域活动不是一件时髦的外衣,谁穿上都漂亮。在开展区域活动的过程中,教师们总是被这样或那样的问题所困扰,董旭花、韩冰川、王翠霞、刘霞编著的
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