新文科建设年度发展报告 2020 山东大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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教育,不但是用心去做的艺术,也是用心去思考的艺术。傲任何一件事情,都是需要经过缜密思考的,思考之目的就在于争取做得更好,做得更为成功。 作为教育工作者,我们如何去做,二定要建立在用心思考的基础之上。 ——吴延岭
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作为全国独立设置的31所普通高等艺术院校中的6所综合性艺术院校之一,山东艺术学院发挥“综合性”优势,根据社会需求,开展了一系列教育教学管理改革活动,成效显著。刘大力主编的《高等艺术教育教学研究(2012)》系我院教师和教学管理队伍对高等艺术教育多方面的探索,包括综合性艺术院校发展思路与理念、学科建设与课程改革、人才培养模式改革、教学管理理念与策略等,反映了我院教师和教学管理队伍在“研究型”管理的方式下对教育教学各层面各环节的理论探索和实践.
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《新课程视角下的教学与科研》作者徐明、乔艳用热情而生动的笔触从“教学管理”“科研成果”和“教学设计”三方面阐述了促进教师专业发展的可行性策略,探讨了教师课题研究的有效途径,呈现了新课程理念下的课堂教学设计,充分展示了作者团队对教学科研从理论研究到实践探索的思考过程。同时,以慢速快门的方式来展现教学过程中的美,还原教学与科研有滋有味的研究过程,字里行间流淌着教育的回甘之味,可以称之为“一线教师的实用宝典”。
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《非权力性影响力与班级管理》编辑推荐:随着管理科学研究的不断深入,不同类型干部的非权力因素愈来愈受到人们的关注,对于非权力因素及其影响力的研究也已步入一个崭新阶段。对于班级管理者(即班主任)这样一个特殊职业的研究,在实施素质教育的今天更具重要意义。
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