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教育的行者——做个受学生欢迎的中职班主任 教育的行者——做个受学生欢迎的中职班主任/张灵仙著
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编辑推荐: 一直以来,小学 道德与法治 课程执教者都在寻找能触动学生道德情感的教学资源和影响学生道德成长的教学方式。本书作者黄又绿带领名师工作室的老师一起历经四年,进行了 基于绘本的小学品德情境教学实践研究 ,提出了 运用绘本创设道德情境 ,提炼了教学策略,建立了与教材配套的绘本库。作者针对 影响学生道德成长的教学方式 进行了深入研究,尝试运用儿童哲学的方式来上 道德与法治 课程,以道德两难选择,苏格拉底式教学法,角色剧表演法等教授法引导学生在课堂中充分体验、感悟、思考,培养其批判性思维、创造性思维、关爱性思维,力图使学生成为有思辨力的人。 本书既有理论阐述,又收录了在教研活动 中展示 并获奖的十八篇教学设计。
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小学科学教师参与式培训教程 【出版直销】官方正品/小学科学教师参与式培训教程/钱金明编著/浙江科学技术出版社
钱金明老师的这部《小学科学教师参与式培训教程》是在培训实践基础上形成的。与传统培训教材不同,它是根据一线教师的需要,依据现代学习理论,由一个个精心设计的活动组成,活动围绕学习设计、实施和研究三个主题展开。 培训参与式,实践诊断式 培训是这部教程的亮点,整个 培训参与式 的培训过程让教师在做中学、学中做,起到了专业引领、同伴互助的作用。在 实践诊断式 中,采用 连环跟进对比分析合作展示 的诊断式培训形式。
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