大夏书系 一流学校的建议--陈玉琨教育讲演录 陈玉琨 著 华东师范大学出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
教育的不公平不仅会导致社会的不公平,更严重的是它有极大的可能造就以不公平的眼光看待社会,以及以更不公平的手段处理未来社会问题的一代人。这不仅是学校教育的失败,更可能给未来社会埋下极大的隐患,甚至有可能带来灾难性的后果。 单一化的人才满足不了社会多样化的需要。人才的单一化必然造成一些特定的领域出现人才的积压,而在另外一些领域人才不足。在这一意义上,学校为社会培养多样化的人才是社会发展的必然要求。 没有教育性的校园文化是没有灵魂的文化。这一点决定了我们在校园建筑、园林、景点等的设计和建造中,要注意其文化内涵和美感,使校园每时、每处、每事、每物都具有的教育意义,经常不断地对学生进行良性刺激,促进他们高尚情操、文明举止的形成,同时注意它的整体性和艺术性,把教育性和艺术性高度地结合
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一流学校的建设 陈玉琨教育讲演录 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是陈玉琨教授对学校建设的激情描述和对当下学校建设问题的深刻剖析。陈玉琨,中学校长培训中心主任,华东师范大学首批终身教授、博士生导师,国务院学位委员会公共管理学科评议组成员,国家督学,全国教育干部培训专家委员会主任委员等等。998年被评为全国模范教师,999年由国家人事部授予“有突出贡献的中青年学者”称号,2000年获上海市“我最喜爱的好老师”金奖。
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教育 从自发走向自觉 (人民教育家论坛文库)【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教育是什么,教育为什么,教育工作者的使命在哪里?只有搞清这些问题,我们工作的目标、价值和意义才能更明确。糊涂的校长办糊涂的教育,自觉的校长办自觉的教育。陈玉琨主编的《教育 从自发走向自觉》是“全国中学校长研究版”的部分成果,展现了部分中学校长对教育和办教育的理解与反思。
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慕课与翻转课堂导论【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《慕课与翻转课堂导论》共分六章,章充分把握当代社会发展和教育改革的特征,理解基础教育慕课的意义与价值。第二章是在对学科自身逻辑、学生认知规律与社会对未来人才要求深入把握的基础上,理清各门学科知识之间的内在关系,构建引领学生循序渐进学习的知识图谱。第三章是根据知识图谱,给每一个知识点找到微视频最适宜的表现方式。第四章介绍了设计进阶作业和诊断性测验。进阶作业和诊断性测验对及时发现学生存在的问题,保证知识点的扎实掌握具有重要意义。第五章是在对美国与中国翻转课堂实践总结的基础上做了提炼。第六章介绍了翻转课堂必然涉及现行课堂教学模式的转变,因而对教师与学校也提出了新的要求。
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基础教育慕课与翻转课堂问答录【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
当前,越来越多的中小学开始尝试借助信息技术变革课堂教学的实践。慕课学习、翻转课堂教学正在被越来越多的中小学教师和学生认可和接纳。但是,中小学学生的慕课学习和成人慕课学习有何不同?学生在线学习之后,课堂教学该如何变革?实践中可能会遇到哪些问题?如何克服或改善之?面对这样一项新生事物,中小学教师还存在不少疑问和困惑。《基础教育慕课与翻转课堂问答录》一书,是作者基于对教育教学本质的理解,在思考现代信息技术如何助力课堂教学变革之际,结合中国C20慕课联盟学校先行一步的实践探索,分析总结出的研究成果。本书系统地提出和回答了当前我国中小学在慕课建设和课堂教学变革中可能遇到的困惑和问题 什么是慕课?什么是反慕课,什么是私博课?基于各学科知识点慕课.0和基于问题解决的慕课2.0有何区别?优质微视频的标
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教育的不公平不仅会导致社会的不公平,更严重的是它有极大的可能造就以不公平的眼光看待社会,以及以更不公平的手段处理未来社会问题的一代人。这不仅是学校教育的失败,更可能给未来社会埋下极大的隐患,甚至有可能带来灾难性的后果。 单一化的人才满足不了社会多样化的需要。人才的单一化必然造成一些特定的领域出现人才的积压,而在另外一些领域人才不足。在这一意义上,学校为社会培养多样化的人才是社会发展的必然要求。 没有教育性的校园文化是没有灵魂的文化。这一点决定了我们在校园建筑、园林、景点等的设计和建造中,要注意其文化内涵和美感,使校园每时、每处、每事、每物都具有的教育意义,经常不断地对学生进行良性刺激,促进他们高尚情操、文明举止的形成,同时注意它的整体性和艺术性,把教育性和艺术性高度地结合
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全新正版图书 慕课与翻转课堂导论 华东师范大学出版社 9787567521254 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
《慕课与翻转课堂导论》是一部以“慕课”和“翻转课堂”为主题的探讨与互联网时代相适应的新的教学理论与实践的著作。 所谓“慕课(MOOCs)”,是Massive Open Online Courses的英文首字母缩写的中文音译”,意为大规模在线开放课程。所谓“翻转课程”,英文为Flipped Classroom或Inverted Classroom,是一种反常规的教学模式。全书分“概论”、“学科知识图谱的构建”、“教学微视频的制作”、“进阶作业与诊断性测验”、“慕课背景下的课堂翻转”、“翻转课堂与现代教育生态改变”六章,全面介绍、论述了木刻与翻转课堂这两个新颖的教学新潮流。
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慕课与翻转课堂导论 全新未拆封! 书籍非全新 85-99成新,以实拍图为准发货,介意勿拍
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慕课与翻转课堂导论 陈玉琨,田爱丽【正版保证】. 全国三仓发货,物流便捷,正版书放心购买!
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