语言与儿童—美国中小学外语课堂教学指南——外语教学界“圣经”,家长指南
原《语言与儿童》全新升级为《美国中小学外语课堂教学指南》,更适宜中国家长和外语老师使用,新版链接请点击 海伦娜 柯顿、卡罗尔 安 达尔伯格编著的《语言与儿童 美国中小学外语课堂教学指南》(第四版)由国家汉办/孔子学院总部资助翻译,由外语教学与研究出版社引进出版。它以 全美外语学习目标 为指导原则,反映了美国中小学及大学外语课堂教学研究的 新进展,是目前北美地区新一部内容全面翔实的课堂教学方法指南。新版特别关注英语、汉语、日语等语言教学实践,是北美外语教师案头的教学 圣经 。 本书从学习者、教师、教学沟通、教学计划、文化、学科间的融会贯通、教学资源、教学项目等八大维度全面阐释新教学理念及教学相关内容。 深度理解 和 关键问题 等特色板块帮助读者了解章节的内容构架,简单、清
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注释学(2印) 系统总结中国两千多年来的文献注释实践,可供古典文献学、训诂学、词典编纂学等专业师生阅读和参考
本书对中国两千多年来的文献注释进行了系统的爬梳、归纳,探究了中国文献注释的传统和形式、名目繁多的注释名称、注释的内容及各个时期的注释特点。可作为高校古典文献学、训诂学、词典编纂学等专业的教材或参考书。
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