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《中国教育思想史(图文版)/名家小史》展示了中国自上古时代直至近代各时期的教育思想。包括不同时期的教育思想和教育学说,以及与社会、政治、经济等方面的关系。内容详实,视野广阔,是一部完整了解中国教育思想发展趋向的著作。
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“鸳鸯绣罢凭君看,不把金针度与人。”治学之道,历代大师各有妙得,非悉心总结,往往难于示人,且不说原本就是秘不示人。本书反其道而为之,系统研究了近现代23位国学大师的治学之道——他们是王闿运、王先谦、章太炎、刘师培、梁启超、王国维、鲁迅、胡适、杨树达、于省吾、陈寅恪、钱钟书……“曲径通幽处,禅房花木深”,悟得治学三昧,方便登堂入室。谨以此书献给有志为学的青年才俊。
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张怡微系列图书的第三本,在生活五年的上海才女作家,不只是观光客,也难以摇身变为在地人。在这五年里,作者与与故乡之间的疏离已经建立起了更为清晰的轮廓。而与眼下的暂居之地,居然也磨合出了更为相敬如宾的礼仪。正如作者所言,我觉得我不再属于任何地方,而任何地方的人却又觉得我心早有所属。在这种绵密的夹缝之间,我找到了自己卑微的位置,那不只是空间的,也是站立于而立之年前夕的时间之隅。逐渐地,与这座城市的大小灾难有了不经意的日常厮磨,居然也产生一点患难的知觉。早晨读到赵嘏的诗,很喜欢“云物如故乡,山川知异路”,等风来时,昂头看云,却还记得许多往事。
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