幼儿园大观念课程:设计与实施(李季湄、虞永平、侯莉敏、李政涛 联袂推荐)
1.前沿理念引领,呈现面向未来的幼儿园课程 2.案例从托班到大班全年龄段覆盖,参考性强 3.为教师培养主动的学习者提供可操作的行动指南
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【正版】 小学大观念教学:设计与实施 张华,任燕,廖伟 教育科学出版社 9787519134457
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儿童文化论张华 主编;钱雨山东教育出版社9787532870189 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书通过对中外儿童文化观的历史回顾,探讨广多学科视野中的儿童文化观,结合对儿童文学、动漫、儿童生活史的分析,对儿童文化的現状和本质进行了诗性的描述,并对基于儿童文化重建课程与教学进行了初步的思考与实践。分儿童文化的历史视野,多学科视野中的儿蛮文化,儿童生活史研究、多彩的童话动漫与儿童文化,课程与儿童文化,课程中的儿童文化,从“失乐园”到“复乐园”等几个部分,对儿童文化进行了一次理性回溯与感性描写。
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让学生创造着长大:2022年版义务教育课程方案和课程标准核心理念解析
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