聚焦幼儿的学习与发展——幼儿成长档案的创建与运用 以案例研究为抓手，全方位地展现幼儿的发展历程，帮助教师学会观察幼儿、提高解读幼儿行为能力，有效促进幼儿主动性发展、教师专业成长。
幼儿成长档案是幼儿园教育工作的重要组成部分，也是促进每个幼儿发展、提高教育质量的必要手段，但是在实践中该如何具体操作呢？本书的作者团队历时近二十年的实践和研究，给我们提供了一个很好的启发和参考。纵览全书，具有以下特点。 理论性强。以近二十年的课题研究成果为基础，不是坐而论道的想当然，而是长期实践探索的积淀；不是一个简单的工作总结，而是一个深入的问题研究。 完整性强。从创建幼儿成长档案前应做好的物质、思想、能力准备，到怎样创建和如何运用幼儿成长档案等，系统完整地呈现了幼儿成长档案的创建与运用过程。 实操性强。通过理论思考与详细的实践探索向我们展示了幼儿成长档案是如何创建并运用于实践的，特别是后一章，保教人员的研究感悟以及家长的心得体会等鲜活地呈现了幼儿成长档案对幼儿发展的
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聚焦幼儿的学习与发展——幼儿成长档案的创建与运用 刘健 主编；沈文瑛 副主编 教育科学出版社有限公司 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书分为八章，主要介绍了对幼儿成长档案的理性思考、幼儿成长档案的创建准备、如何创建幼儿成长档案、如何运用幼儿成长档案促进幼儿发展、如何利用幼儿成长档案设计高质量的课程、幼儿成长档案创建与运用的日常管理与研究保障以及幼儿成长档案创建与运用的实践体会等内容。 书中结合大量案例，重点阐述了创建和运用幼儿成长档案的具体方法，每个案例里都有教师对幼儿行为的详细的观察记录、专业的分析解读以及下一步的重点观察计划等。本书可作为幼儿园开展幼儿成长档案工作的指导手册，不仅为幼儿园教师如何创建并运用幼儿成长档案提供了直接的经验，也对提升幼儿园教师保教水平和幼儿园保教质量具有重要的价值与作用。
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聚焦幼儿的学习与发展-幼儿成长档案的创建与运用 幼儿教师学会观察解读幼儿行为能力 有效促进幼儿主动性发展 幼儿园教师专业
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