一本国内原创全面、系统、富有实践特色的学前儿童社会与情绪教育专著! 社会-情绪学习(SEL)是学前儿童后继学习和终身发展的关键领域之一,重视学前儿童社会情绪的培养已经成为了当下国内外学前教育研究和实践的重要趋势。
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本书内容以《3-6岁儿童发展与学习指南》为基础,系统阐述和介绍幼儿社会情绪教育的内涵,并在本土化做法和探索环节紧密与当下学前教育的教学实际相结合,设计出了一套在国内幼儿园场景中实施的教育活动设计和指导策略,并配套具体的活动课例。全书共分五个主题,每个主题下共分别介绍三个年龄段的精选活动设计和实施方案。
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