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1979年6月，中国曾派出一个访问团，去年美国考察初级教育。回国后，写了一份三万字的报告，在见闻录部分，有四段文字： 学生无论品德优劣，能力高低，无不趾高气扬、踌躇满志，大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。 小学二年级的学生，大字不识一斗，加减乘除还在掰手指头，就整天奢谈发明创造，在他们手里，让地球调个头，好像都意如反掌似的。 重音、体、美，而轻数、理、化。无论是公立还是私立学校，音、体、美活动无不如火如茶，而数、理、化则乏人问津。 课堂几乎处于失控状态。学生或挤眉弄眼，或谈天说地，或跷着二郎腿，更有甚者，如逛街一般，在教室里摇来晃去。 最后，在结论部分，是这么写的：美国的初级教育已经病入膏盲，可以这么预言，再用二十年的时间中国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国
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