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少年时期是记忆力旺盛的阶段,在这时多读一点古文,对打好文化基础为重要。 读书,尤其是自学,要有持之以恒的精神。三天打鱼两天晒网,不仅书读不好,干任何事情都不行。谚语有"天下无难事,只怕有心人","有心"就是刻苦勤奋,"有心"就是一往无前,《走进文言文:初中文言文课外阅读与训练精选》(8年级)就是好书中的一本!
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在日常生活中,其实蕴藏着不少学科的知识。只要我们细心观察身边的情景事物,便会发现不同学科知识的踪迹,例如:午饭后小睡片刻再继续工作可带来经济效益,人们在切洋葱时流泪与洋葱的化学成分有关,热水瓶的保温作用可通过物理学去解释,从各行各业的名称可认识英语造字法等等。 本丛书以精练生动的笔触编写,内容生活化,理论与实践并重,务求令读者触类旁通,有所启发。*后,希望广大读者能通本丛书,将相关的学科知识融入生活之中,达到活学活用。
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小学语文对学生的读写能力的培养提出了更新更高的要求,明确指出,在教学中教师要培养学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣;阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流;获得初步的情感体验,感受语言的优美;与他人交流自己的阅读感受;能积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得语言材料;能在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方式;在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断;学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息”,“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程;写作能力是语文素养的综合体现;写作教学应贴近学生实际,
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拓开阅读视野,激发阅读兴趣。掌握阅读方法,提高阅读能力。
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