小学生分级阅读(四年级上册) 朝读美文,畅游大千世界;暮诵经典,驰骋古今中外……
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小学生分级阅读(五年级上册) 朝读美文,畅游大千世界;暮诵经典,驰骋古今中外……
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名作细读 微观分析个案研究(修订版) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
福建师大孙绍振教授是《语文学习》杂志的老作者,也是全国知名的文学批评家。在文学批评领域,自成一家,对中学语文教材中的经典课文解读颇有独到之处。《名作细读 微观分析个案研究(第2版)》收录了孙绍振对中学语文教材经典篇目的赏读分析文章。这些分析文章深入浅出,既在文学评论领域占有领先地位,对中学语文教师阅读教学具有实践指导意义,也对中学生阅读具有启发意义。书中应用的阅读分析方法,就像一种简单好用的工具,方便老师和学生掌握,并推广应用到更大范围的阅读实践中。《名作细读 微观分析个案研究(第2版)》拟与钱理裙《名作重读》重版同时推出,有利于制造更大的市场影响,争取读者。
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名作细读 微观分析个案研究(修订版) 上海教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
《名作细读:微观分析个案研究(第2版)》:中学语文教学中的作品解读,无效的自我愚弄比比皆是。肤浅的对话、豪华的多媒体包装充斥课堂。最令人悲观的是,权威的理论与生动丰富的阅读经验长期为敌。原因在于:第一,权威理论未及与中国阅读经验结合,尚待完善;盲目迷信,生搬硬套,窒息了阅读的灵性。第二,在方法上,习惯于从表面到表面的滑行,在作品与现实的统一中团团转,缺乏揭示矛盾进入分析层次的自觉,这在根本上背离了“分析”的初衷。目前任务的迫切性在于把文化哲学的分析方法转化为“还原”、“比较”这样可操作的方法,从而把阅读的鲜活的体悟上升到理性的层次。
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学术的讲演,审智的散文 ,在这里聆听孙绍振先生讲演经典的秘密。其讲演个性鲜明,率性而言却常能别出心裁、语惊四座,即兴调侃而幽默风趣、 睿智异常,让人拍案叫绝。
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