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大学能力英语走进社交II（附CD光盘一张）——大学能力英语选修课系列教材
本书宗旨——“培养学生英语能力”本书遵循的教学理念——“以任务为导向” 《大学能力英语》基于“以任务为导向”的编写理念，把学生视为要去用语言完成某各任务者，而不仅仅是学习者，在本套教材中学生以角色的身份介入到学习中。每单元围绕某一专题从听、说、读、写、译五方面训练学生的语言交际能力。 1 每个单元的TASK是全课的总领，“任务”体现本课的实质。 如《走进社交II》中有这样一课：与同事交往。我们假设学生在本单元中的角色是刚刚参加工作的外企职员，任务是尽快与同事熟悉、与同事处理好业务上的合作等。 在这个大的任务的前提下，MR.LIN这样一步一步去完成任务： 2 与同事交往一课听力内容：收听一段关于与同事交往的录音。 3 与同事交往一课说的内容： Situational Dialogue : 向公司资深秘书寻求
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