日语教学理论及策略 王琪 外语教学与研究出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《日语教学理论及策略》1.继承与创新相结合：本书在继承和发扬传统日语教学法，分析探索日语教学的深层内涵，剖析教师教学的本质，增加了关于课程标准的讨论、对课程的认识、跨文化教学和翻译教学的心理与策略研究的内容。
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《中日交流标准日本语词汇全讲全解（中级）》是为教师教学和学生自学服务的，从学习和掌握日语语言规则的难点与重点出发，结合教科书对语法句型的解释，力求做到与教材的注释不重复，有深度、有例示、有归纳、有扩充。《中日交流标准日本语词汇全讲全解（中级）》的特点是语法现象讲解条理清晰、简明扼要，例句难易程度适中，对语言规则之间的差异比较分析充分。《中日交流标准日本语词汇全讲全解（中级）》包括《中日交流标准日本语》（中级）上、下册中山现的全部语法和句型，以课次为单位，对单项语法项目以接续方式、文例、句型特征、例句以及练习的结构进行编写，对_丁较难区分的语法项目还通过注释、图表等形式深入说明其意义和用法，以揭示复杂的语法关系。每课设有语法小结栏目，按照语言功能和意义，对已经学习过的（包括在本
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日语教学理论及策略王琪 著外语教学与研究出版社9787513585217 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《日语教学理论及策略》在继承和发扬传统日语教学法关于教材、教学大纲、教学目标、教学原则、教学方法的理论与实践经验的基础上，站在教师“教”和学生“学”两个角度描述教学的基本规律；分析探索日语教学的深层内涵，解释教师教学和学生学习的心理机制和知识掌握过程，剖析教师教学的本质，增加了关于课程标准的讨论、对课程的认识、跨文化教学和翻译教学的心理与策略研究的内容。
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日语学习心理与策略,王琪编著,哈尔滨工业大学出版社,9787560321417
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《日语教学理论及策略》 1.继承与创新相结合：本书在继承和发扬传统日语教学法，分析探索日语教学的深层内涵，剖析教师教学的本质，增加了关于课程标准的讨论、对课程的认识、跨文化教学和翻译教学的心理与策略研究的内容。 2.应用性和指导性：帮助日语教育工作者及日语学习者了解日语学习方面的问题，解读教育政策，在教学实际中能够顺利开展针对性强、方法得当、行之有效的课堂教学，提高日语人才培养质量。 3.资料翔实，针对性强：对国内外研究成果分析和整理，以适应教学需要。在教学策略部分，举证实际教学案例，为教学工作提供参考。
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