梅明玉著的《英汉语言对比分析与翻译》主要分为两个部分。*部分主要对英汉两种语言做了比较具体的对比分析。首先讨论两个不同民族的生活环境和历史发展对人们的思维方式产生了不同的影响。这些不同的影响首先表现在语言上，因为语言是思维的载体和体现，不同的生活环境和历史发展造就了两个民族不同的思维方式和逻辑推理方式。然后本书分章对语言生成的模因现象、词语语义标记、蕴含关系、词语的隐喻含义、交际会话和错误分析等方面进行了深入的解读，这些分析和解读是正确的语言理解和翻译不可缺少的基石。 第二部分对翻译中词语冗余、成语翻译、语序排列、公示语翻译、语篇分析等方面用很多的语言素材进行了详细的解释和说明。为了展示国内翻译活动的开展情况和业界翻译的真实水平，本书*后安排了相关翻译比赛中的优秀译文赏析，这
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首先在对目前**的二语动机理论——“二语动机自我系统”理论在中国学习者中的效度进行了探讨，然后在中国英语学习者中做了实证调查和实验研究。实证调查研究发现，在二语动机自我系统要素对二语学习动机贡献强度与学习者的二语水平密切相关。本研究结果对“二语动机自我系统”理论有局部拓展，并具有一定教学启示。实验研究发现基于提升“二语自我”为核心的教学干预对二语学习动机及二语成绩有显著影响。
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中国文学对外译介与国家形象塑造：Chinese Literature（1978—1989）外译研究
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构式语法视角下的英汉浮现词缀研究 ◆探索“-控”“-粉”“秒-”“-holic”“Mc-”“-safe”等英汉语词缀的演变 ◆语料库大量实例演示词缀诞生的奥秘
本书为国家社科基金项目的结题成果。本书借助构式语法理论，主要是构式化理论和构式形态学理论，对英汉浮现词缀的形成及演变进行了阐述。本书自建了英汉语新词数据库，从中提取浮现词缀的型式，又借助多个英汉语语料库，观察词语的用法，细致呈现英汉语浮现词缀构式的形成与演变，探讨其变化背后的认知机制。本书主要论述了由构式化所导致的浮现词缀、由构式演变所导致的浮现词缀、英汉语浮现词缀的异同、浮现词缀形成的认知机制等。本书体现了语言研究的科学性，展现了语言演变研究的新趋势，在研究对象的命名、理论视角和研究方法等方面，都具有创新性。
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"二语动机自我系统"理论视角下的中国英语学习者学习动机研究【新华书店总店自营店】 正版图书 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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流散族群的身份建构：当代加勒比英语文学研究 张德明 著 9787308053495 浙江大学出版社【正版书籍】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
全书以文化身份的建构和文学叙事的关系为切入点，涉及到现代性、大流散、殖民／后殖民、文化身份认同等一系列全球化时代的前沿性问题，并对文化边缘和杂交地区在世界文学进程中的重要作用给予了积极的评价。
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英汉语言对比分析与翻译,浙江大学出版社【新华书店自营店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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英语写作教学中的反馈研究 朱晔 著 9787308055796 浙江大学出版社【可开电子发票】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《英语写作教学中的反馈研究》讲述了：朱晔博士的研究选择了大学英语教学课堂内的书面反馈作为研究对象，通过精心设计的任务形式，在定性和定量两个层次上分析了学习者处理书面反馈过程中的语言表现和认知过程，着重考察了反馈形式、目标结构（定语从句）和任务类型这三个变量的不同效果及交互作用，并较为深入地探讨了学习者处理书面纠正性反馈的认知机制与心理过程。总体而言，这项研究圆满地解决了预定的研究问题，并对后续研究和课堂教学都提出了富有启发性的建议。
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英语写作教学中的反馈研究 朱晔 著 9787308055796 浙江大学出版社【达额立减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《英语写作教学中的反馈研究》讲述了：朱晔博士的研究选择了大学英语教学课堂内的书面反馈作为研究对象，通过精心设计的任务形式，在定性和定量两个层次上分析了学习者处理书面反馈过程中的语言表现和认知过程，着重考察了反馈形式、目标结构（定语从句）和任务类型这三个变量的不同效果及交互作用，并较为深入地探讨了学习者处理书面纠正性反馈的认知机制与心理过程。总体而言，这项研究圆满地解决了预定的研究问题，并对后续研究和课堂教学都提出了富有启发性的建议。
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民国外语教学研究 张美平 著 9787308098311 浙江大学出版社【达额立减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《民国外语教学研究》是研究民国时期外语教学的专著。作者张美平讨论了自1912年中华民国建立，迄至1949年覆亡共38年的中国外语教学情况。本书主要按照公立学校的外语教学、教会学校的外语教学两条主线，回顾了民国时期中国外语教育走过的不平凡的历程，着重分析了这一时期中国外语教育历史上有代表性的若干中学和大学创办的原因、过程、外语教学特色、影响及其启示等。作者还简要回顾并讨沦了晚清时期的外语教学以及中共领导下开展的外语教学情况。 民国是中国外语教育历史上的黄金时期，其教育质量举世公认。作者希望通过《民国外语教学研究》，对这一时期外语教学的梳理，给转型时代的中学和大学外语教学带来一些思考与启示。
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流散族群的身份建构：当代加勒比英语文学研究【售后无忧】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
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民国外语教学研究 张美平 著 9787308098311 浙江大学出版社【放心购买】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《民国外语教学研究》是研究民国时期外语教学的专著。作者张美平讨论了自1912年中华民国建立，迄至1949年覆亡共38年的中国外语教学情况。本书主要按照公立学校的外语教学、教会学校的外语教学两条主线，回顾了民国时期中国外语教育走过的不平凡的历程，着重分析了这一时期中国外语教育历史上有代表性的若干中学和大学创办的原因、过程、外语教学特色、影响及其启示等。作者还简要回顾并讨沦了晚清时期的外语教学以及中共领导下开展的外语教学情况。 民国是中国外语教育历史上的黄金时期，其教育质量举世公认。作者希望通过《民国外语教学研究》，对这一时期外语教学的梳理，给转型时代的中学和大学外语教学带来一些思考与启示。
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"二语动机自我系统"理论视角下的中国英语学习者学习动机研究 刘凤阁 浙江大学出版社 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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析取关系的语言表达——一项基于双向平行语料库的英汉对比研究 郑连忠 浙江大学出版社 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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跨语言影响视域下英西同源词习得研究 陈豪 浙江大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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英美文学鉴赏导读(第3版浙江省普通高校十二五优秀教材高校英语专业规划教材)/魏健/浙江大学出版社
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细说英语词源 李奭学 著 浙江大学出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《细说英语字源》一书旁征博引，纵横古今中外，从古典的希腊罗马到当代英语世界，详细叙述英文字汇的根源、流变、应用和引申。作者透过丰富的资料、熟练的文笔与深厚的语言知识，从浩瀚的语文世界里爬梳整理出一片趣味盎然的新天地。
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中华翻译家代表性译文库-董乐山卷 朱焜,郭国良 浙江大学出版社有限责任公司 【新华书店全新书籍】 新华书店，电子发票，多仓就近发货
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英语写作教学中的反馈研究 朱晔 浙江大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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翻译：理论、实践与教学——郭建中翻译研究论文选 郭建中 著 浙江大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
这本论文选分上编、下编和附录三个部分。 上编选的是作者大部分的翻译研究论文，以及个别专著中的有关章节，是作者对翻译问题的一些体会和想法，谈不上什么“思想”。论文顺序以发表时间先后安排，以可追踪自己的学术研究轨迹；下编选的是作者自己专著和重要译作的序言、后记，以及作者为学者朋友的专著写的有关翻译方面的序言。因为其中也包含了作者自己对翻译的一些想法，因此也编入了这个文选。 附录部分是学者们为作者的著作写的序言、评论和对作者的访谈。
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新世纪英语教程自学指导 黄建滨等 著 浙江大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
《新世纪英语教程(专升本)》是一套为高等学校成人英语教学而编写的系列英语教材，可以作为高等学校夜大、函大、高等专科院校等的教材，也可以用作学生英浯水平起点略低的仝日制本科的大学英语教材。 本系列教材的使用者应该已经有大约1200词的英语词汇量，具有的英语语法知识和初步的读、听、说英语的能力。本套教材的培养目标是：培养学生掌握扎实的英语基础知识，具有较强的英语听、说和阅读能力，能听懂具有难度的英语会话材料，可以进行日常的英语会话，具有的翻译和写作能力。
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译苑芳菲:浙江女性翻译家研究 浙江大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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功能语境与专门用途英语语篇翻译研究 谢建平 著 浙江大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书结合功能语境，将专门用途英语语篇翻译分为“言内语境主导型”、情景语境主导型”和“文化语境主导型”，对其进行总体性的研究，并总结出各类的翻译策略，作为本领域已有研究的合理补充。 可以说本书选题现实针对性较强，在深化专门用途英语理论研究与翻译研究，使之更系统化、科学化方面作出了可贵的尝试。本研究还力求在深化功能语境、语篇的理论研究等方面具有独到的建树。相关结论有望对专门用途英语教学及翻译实践发挥指导作用，从而对我国的经济发展和外语人才的培养产生积极意义。 本研究多功能语言观运用到专门用途英语研究中，有效地解释了各种语言现象，揭示了语言运用的功能特点，以及形式与功能的关系，这不仅能拓宽专门用途英语研究的范围，还能提高专门用途英语语篇翻译的规范性和准确度，丰富语言的创
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外语·文化·教学论丛：“二语动机自我系统”视角下的中国英语学习者学习动机研究 刘凤阁 著 浙江大学出版 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《“二语动机自我系统”视角下的中国英语学习者学习动机研究》首先在对目前最新的二语动机理论——“二语动机自我系统”理论在中国学习者中的效度进行了探讨，然后在中国英语学习者中做了实证调查和实验研究。实证调查研究发现，在二语动机自我系统要素对二语学习动机贡献强度与学习者的二语水平密切相关。本研究结果对“二语动机自我系统”理论有局部拓展，并具有一定教学启示。实验研究发现基于提升“二语自我”为核心的教学干预对二语学习动机及二语成绩有显著影响。
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流散族群的身份建构：当代加勒比英语文学研究张德明 著浙江大学出版社9787308053495 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
全书以文化身份的建构和文学叙事的关系为切入点，涉及到现代性、大流散、殖民／后殖民、文化身份认同等一系列全球化时代的前沿性问题，并对文化边缘和杂交地区在世界文学进程中的重要作用给予了积极的评价。
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古典希腊语教程 周展 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
以“古典时期”的散文体裁为主要学习的对象，本教程的课文全部采用古语经典著作里的原文。考虑到语言学习的必须循序渐进，因此，本教程以《新约·约翰福音》的第章第、2节作为入门，介绍古语定冠词变格和名词的、二类变格。从第3课开始，直到第6课，所有的课文均出自柏拉图对话的原文，取材于《申辩篇》、《游叙弗伦篇》、《克里同篇》、《斐多篇》、《泰阿泰德篇》和《会饮篇》。前四篇，即《申辩篇》、《游叙弗伦篇》、《克里同篇》和《斐多篇》一般被称作“苏格拉底对话”，叙述了苏格拉底被控、受审和赴死的整个过程，是了解苏格拉底的个性、行为与思想以及柏拉图早期思想的材料。
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中外翻译简史 浙江大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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【正版】 化背景下翻译伦理模式研究 中华译学馆·中华翻译研究文库 申连云著,许钧 编 浙江大学出版社 978730818
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英汉语言对比分析与翻译 梅明玉 著 浙江大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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外语应用与研究 吴国良 著 9787308113700 浙江大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《外语应用与研究（第5辑）》主要内容包括：用法译评、翻译研究、语言学研究、外语教学研究、外国文学研究、书刊评论共六个栏目。外语教学与科研的教学实践总结与科研成果，包括英俄、韩、日、西班牙等多语种，可供教师及大学高年级学生阅读。
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现代汉语诗歌机器英译赏析 当当正版课外阅读书世界经典文学少儿名著童话故事书
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【正版】古代中文典籍法译本书目及研究/中华翻译研究文库/中华译学馆/孙越/浙江大学出版社
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口译产品质量与用户满意度研究——以汉英会议交替传译为例/中国翻译实证研究论丛/中华译学馆/王巍巍/浙江大学出版社
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理论、实践与教学：郭建中翻译研究论文选 郭建中 著 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
全书分上编、下编和附录三部分。上编汇集了作者30多年来正式发表的大部分重要论文，共有32篇。其中“汉译英的翻译单位问题”、“汉英/英汉翻译：理念与方法”和“PragmaticTranslationintheChineseContext”等文章，论证作者从不同的理论角度，从亲身翻译实践中总结出来的宝贵经验，是作者颇具匠心的文章，具有实际翻译操作的指导意义。这些文章也表达了作者对国内外一些翻译问题的深入研究和创新思维，有极高的学术价值。下编选入了作者为自己的专著和重要译作写的序言、后记以及作者为学术界同行的专著写的涉及翻译方面的序言，共有11篇。这些文章，既中肯评议了朋友专著的学术价值，也阐述了作者本人的翻译（思想）观点，具有同样重要的学术意义。附录部分，选入了全国各地学者为郭建中教授的著作写的序言、评论及对他的访谈文章。 作者把翻译纯理
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基于大学英语课堂学习共同体的中国大学生思辨能力培养研究 外语·文化·教学论丛何莲珍浙江大学出版社97873 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
何莲珍、林晓著的《基于大学英语课堂学习共同体的中国大学生思辨能力培养研究》主要是在对思辨能力培养以及实践共同体的理论研究基础上，构建一个基于大学英语课堂学习共同体的学生思辨能力培养框架，并通过教学改革实践来探究学习大学英语课程的学生对这一培养过程的体验与感受。 本研究首先将大学英语置于通识教育体系之中，明确其思辨能力培养的特定含义，建立大学英语课堂中思辨能力培养的整体性框架，并且提出大学英语思辨能力培养必须与整个大学以及大学英语课程体系的思辨能力培养目标相契合，这样才能真正树立起大学英语在高等教育中的合法地位。基于大学英语课程的特殊属性，本研究明确提出大学英语思辨能力培养的双重目标及具体任务。大学英语思辨能力培养任务具有独特性，既体现了它作为语言基础课程的作用，也体现了对
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【正版】 英语课程标准研修与教材分析 罗毅 主编 浙江大学出版社 9787308136150 团购咨询在线客服
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正版！ 古典希腊语教程， 9787308067003， 浙江大学出版社【正版图书可开发票】 正版图书]
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