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生态学视域下大学英语教师生态位研究 外国语言学及应用语言学博士文库 雷丹 陈坚林、蔡金亭 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《生态学视域下大学英语教师生态位研究/外国语言学及应用语言学博士文库》试图突破传统教学观对大学英语教师的研究,从生态学的角度,运用生态位的“态—势”理论,将教师放在教育教学复合生态环境中,考察其“态”(生存状态),并从教师与其他生态主体和生态因子的“关联性”出发,探究教师适应和支配环境的“势”(发展能力),以期能够使教师的生态位朝着“动态、兼容、良性”特质扩充。
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校本课程论视角下的大学英语课程设置研究 外国语言学及应用语言学博士文库 冯瑗 陈坚林、蔡金亭 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《校本课程论视角下的大学英语课程设置研究/外国语言学及应用语言学博士文库》围绕校本课程这一概念对25所高校的大学英语课程进行了调查分析并得到了一些发现,为我国高校的大学英语校本课程设置开发提供了参考,也为解决我国大学英语课程较长一个时期以来的课程建设走向问题提供了一个新视角 同时,丰富了课程研究特别是校本课程和外语课程研究的内涵和范围,充实了外语教育中课程开发研究的内容,对我国其他学科课程的设置研究也具有一定的参考意义。
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人际意义与翻译策略-中国海洋大学出版社【新华正版书籍】 全新正版书籍 正规发票 多仓就近发货
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任务复杂度、工作记忆容量对二语写作表现的效应(英文) 靳红玉 著,陈坚林,蔡金亭 9787567032965 中国海洋大
“认知假说”和“竞争假说” 均尝试从认知心理视角探讨任务复杂度与二语表现的关系,但二者之间存在分歧。本研究采用聚敛式平行设计方案,考察了任务复杂度、工作记忆容量对二语写作表现的效应。研究发现:任务复杂度对被试感知的任务难度有显著影响;被试的注意资源在写作前阶段主要配置于内容;在写作中阶段对内容和形式的资源配置并重;就任务复杂度、工作记忆容量对二语准确度和复杂度的效应而言,群体和个体层面的调查结果不一致;任务复杂度与工作记忆容量之间不存在显著交互效应。综上所述,本研究不支持认知假说。
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外国语言学与应用语言学博士文库 外语学习在线交互构建研究(英文版) 赵蓉 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《外国语言学与应用语言学博士文库 外语学习在线交互构建研究(英文版)》共由七个部分构成。部分是引言,主要介绍研究背景、研究问题、核心概念和组织框架。章是文献综述,主要阐述了在线语言学习、在线学习学习成果、学习者继续学习意愿、在线交互所涉及的各个理论,包括等效理论、在线学习社区组织框架理论、互动假设、社会文化理论、支架理论、TAM模型和ECM模型等。第二章是研究模型与假设,该章在TAM与ECM模型的基础上。构建研究模型,探究外语在线学习中交互的建设,通过该交互建设对学习者继续学习意愿的影响,验证该交互建设的有效性。第三章是有关研究方法,具体包括问卷、访谈两种方法,并通过结构方程分析所获得的数据。第四章是讨论,论文依据数据分析,对外语学习在线交互建设、交互建设与继续学习意愿之间的关系,展开深入分
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正版!旅游语篇语用顺应翻译研究 9787567029484 中国海洋大学出版社【可开发票】 正版图书下单即可
旅游翻译是应用翻译研究的热点话题。在中国文化走出去的背景下,旅游语篇翻译研究对提升旅游地城市形象,促进文化传播具有重要意义。然而,当前旅游语篇翻译质量参差不齐,翻译文本重复率高、理论探讨欠深入。本书以语用顺应论为指导,结合山东旅游翻译调查研究,建构了旅游语篇顺应翻译理论框架,指出旅游翻译过程应顺应原文物理世界、心理世界、社交世界和语言语境,并由此提出了旅游语篇翻译策略,采用增添、加注、删减等方法宣传中国文化,兼顾国外读者的需求,提高译文可接受度。
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