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学前特殊儿童教育(第2版 ) 用最简便实用的教育方法促进学前特殊儿童教育的发展
《学前特殊儿童教育(第2版 )》是根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》的精神,结合本专科学前教育专业的特点和规律,在对幼儿园保育工作研究的基础上编写。主要介绍了不同类型的学前特殊儿童特点,学前特殊儿童教育新理念、康复训练方法等。实用性强、注重理论与实际操作相结合,用最简便实用的教育方法促进学前特殊儿童教育的发展。
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建筑物联网技术 住房城乡建设部土建类学科专业十三五规划教材高等学校建筑电气与智能化专业教学指导分委员会规划教材
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学前儿童保育学(第2版 ) 微视频教学,促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高,实施教育过程中生理、心理和社会保健
《学前儿童保育学(第2版)》是根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》的精神,结合本专科学前教育专业的特点和规律,在对幼儿园保育工作研究的基础上编写,着重介绍了0~6岁各年龄段儿童的保育知识,包括生长发育规律和评价、营养知识、活动中的保育、常用的护理方法、设备和物品的保管,相关法律法规知识等,列举了大量案例供幼教工作者参考,同时增加了 阅读链接 ,拓展他们的视野,*后的 思维拓展 起到了巩固练习的作用。在编写第2版时,考虑到电子阅读的作用,结合每章的重点内容进行了微课视频的录制,让教师和学生能更形象直观地学习。
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市场营销学(第3版) 随书赠送教学大纲、教学课件和电子教案,获取地址见书前言二维码。教材服务QQ:1815317009
内容丰富,体系完整,语言通俗易懂。 理论和实践相结合,在系统完整阐明营销基本理论的基础上,重点突出本土企业营销管理实践。 吸收了当今市场营销学界的理论研究成果,使读者及时把握市场营销理论研究的新动态。 每章安排案例分析题,有助于培养读者独立分析和实际操作的能力。
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学前儿童问题行为及矫正(第3版 ) 理论与实践相结合,书中有大量案例及解决方案,操作性强。
《学前儿童问题行为及矫正(第3版 )》在内容上具有系统性与科学性,在内容的表达上力求通俗易懂,具有较强的可读性。同时更强调实践操作性,书中有大量案例,使缺乏儿童心理学专业知识的幼儿园教师及家长,都可运用书中有关学前儿童问题行为研究的理论与方法来分析与解决所面临的实际问题。
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在经济发展和教育改革大潮的推动下,学前教育事业开展得如火如荼,各种形式、各种理念的幼儿园如雨后春笋般蓬勃发展本书坚持理论联系实际的原则,在理论的基础上以丰富、鲜活的案例和浅显易懂的语言作为教材编写的出发点,重新优化组合了知识体系,融系统性、新颖性、应用性和启发性于一体,试图为学前教育的理论和实践工作提供经验借鉴。
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《学前特殊儿童教育》紧紧围绕特殊儿童 早发现、早诊断、早康复 的教育理念,以满足学前特殊儿童早期教育康复需要为出发点,将基础理论与实践技能相结合,全面介绍学前特殊儿童的相关理论,各类特殊儿童的概念,导致障碍的原因、分类、心理和行为特征,诊断与鉴别,早期训练与指导及家庭康复等相关知识,早期训练的常用方法等。
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1.立体化教材,附视频、素材、习题及其答案、PPT等教学资源; 2.根据工信行指委电子商务技术专业教学标准文件,作者王萍为北京电子科技职业学院电商专业负责人,是电子商务技术专业教学标准核心专家组成员; 3. 针对商科类学生量身打造的教材,摒弃了市面上计算机专业所用教材的技术太难的劣势; 4. 项目任务式编写体例,以电商常见的京东、淘宝网站的页面设计与制作为案例。
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本书为艺术与设计类专业设计思维课程的配套教材。本书以“艺术与科学、感性与理性、思辨与行动、承继与创造”四个方面作为叙述纲要,在“设计思维特征、设计思维方法、设计能力培养”三个方面展开讨论,分别阐述了设计思维产生的原因、个体的设计动机的发生、科学的设计思维方法等近四十个问题的研究成果。对于希望了解设计思维的原理,如何科学、有效地进行设计创造活动,如何营造适合设计创造的宏观及微观环境的学生和设计师有一定的借鉴意义和启发作用。 本书既可作为高等院校艺术与设计类专业的教材,也可作为设计爱好者和从业者的参考及自学用书。
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学前儿童问题行为及矫正(第2版) 案例丰富,指导幼儿园教师和家长针对性地设计行为矫正方案
《学前儿童问题行为及矫正(第2版)》强调实践操作性,使缺乏儿童心理学专业知识的幼儿园教师及家长,都可运用书中有关学前儿童问题行为研究的理论与方法来分析与解决所面临的实际问题。
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性和实用性于一体,力求适应国际贸易的新发展、新情况。
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21世纪全国高职高专财务会计类规划教材—新编税务会计与纳税筹划
本书以2006年颁布的**《企业会计准则》和2008年**修订的国家税收法律法规为依据,结合企业实际,理论知识以“必需”和“够用”为度,以应用为主旨而编写。全书按我国现行主要税种,分章叙述其基本内容、应交税金的计算、申报缴纳及其会计处理方法,在此基础上按税种,结合经典案例,从实务操作上简述了税务筹划的方法和技巧。本书可作为高职高专院校会计、财政、贸易、审计、税务等专业的教材。
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本书按照“工学结合”的指导思想,从教材的整体构思、项目的选择、任务的确定到*后的定稿,都是与苏州瑞思机电科技有限公司技术人员一起完成的;贯穿“以职业标准为依据,以企业需求为导向,以职业能力培养为核心”的理念,完全打破传统知识的编排模式,按项目任务的需要进行编写,便于学生有针对性地掌握每一个知识点和技能点;按“教、学、做一体化”的教学模式编排课程内容与顺序,让学生边学边练,循序渐进;充分把握高职学生的特点,所选项目注重实用性、代表性和可学习性,所选的每一个任务都与生产实际紧密结合,强调技术应用能力的学习,突出技能培养。
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财务报表分析(修订本)(21世纪经济学类管理学类专业主干课程系列教材)
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本教材按照基本电工测量方法和手段、典型现象观测、常用电器使用及控制、通用集成电路组件的认识和使用等组织了23个实验专题,对每一个实验专题,配有简洁且细致的学习材料,以帮助学生自主完成实验准备、实验详细方案设计、实验进程、实验总结等整个实验过程。本书可以作为我国工科非电工学实验课程的教材,特别适合于实验独立设课和开放实验的教学模式。
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本书共分为7个项目,分别是:电子商务基础知识、电子商务网站的搭建、电子商务安全技术、电子商务支付系统、网络营销、电子商务物流、移动电子商务。 全书内容紧凑,结构清晰,编排新颖,实践性强,本书可作为高职高专电子商务专业及相关专业的教材或参考书,也可作为国家助理电子商务师资格考试的参考书。
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护理学,医学院校,教学参考资料
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王洪香、王萍主编的《计算机信息技术基础与实训教程》强调实用及对学生计算机实践能力的培养,取材合理、深度适当,根据高职高专计算机教育的目标组织教学内容和知识结构,以应用为主线,做到科学、全面、先进、合理,从职业学校学生的基础能力出发,根据计算机基础知识和操作技能划分内容,通过任务简介、任务目的、任务知识点与实现步骤引导学生明确各项任务的训练目标、学习与任务相关的知识技能,并适当拓展相关知识,强调在操作过程中的技能培养。
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