新颖性 注重将消费心理学的基本理论和市场营销理论与实践相结合,在传统消费心理学理论体系的基础上,充分吸收了国内外的研究成果和相关案例资料。 时代性 更加注重结合互联网时代的新变革和网络营销实践,努力反映网络时代的消费心理和行为现象,从而体现消费心理学的时代特征。 实用性 在内容体系和案例选取上,基于中国消费者所处的文化环境,结合营销实践中出现的现实问题,反映中国消费者的真实心理状况。
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本书在结构体例、内容设计上充分考虑了 三教 改革之间的逻辑关系和对新型教材提出的新要求,在进行教材系统策划与设计过程中,充分考虑学生基于职业岗位工作任务学习的职业性、关联性。 本书紧紧围绕 人工智能应用开发 岗位职业能力标准为核心,确定编写逻辑起点与终点。在内容设计上充分考虑行业企业对 智能语音应用开发 相关岗位职业能力拓展和新技术的发展需求,在编排形式上,充分遵循职业院校学生的认知学习规律,以工作项目/任务为载体,编写职业教育新形态教材
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