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兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。 研究外国的,特别是像美国这样的发达国家的军事理论和战略思想以及他们思考和解决问题的方法,可以有助于我们了解其研究方法的发展动态,开拓我们的思路。 这本书不仅从 部署、推进剂、弹道路径、再入方式、有效载荷 5个方面介绍了美国陆基洲际弹道导弹的设计框架,还介绍美国战略核力量的任务以及部署弹道导弹的方式,希望以此提高美国战略核力量的生存能力与可靠性。 本书由美国兰德公司组织编写,论证的水平和层次较高。书中提出的部分观点在国内比较少见,适合高校教师、研究生、军工研究所人员、国内智库政策分析师等相关人士阅读,是一部十分难得的著作。
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思想道德修养与法律基础案例教学指导/高等职业教育“十三五”规划新形态教材
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本书是在2004年编写的《应用写作学习指导》的基础上编写而成的。本书的内容主要包括应用文的基本知识、公文写作知识、事务文书写作知识、科技文书写作知识、财经文书写作知识、司法文书写作知识、传播文稿写作知识、文书处理知识,同时本书针对目前各级各类高等教育学生毕业时撰写毕业论文的需要,专设了毕业论文撰写指导一章,供学生在撰写毕业论文时参考。本书既可作为普通高等学校、成人高等学校各专业应用文写作课程教材,并且适用于参加高等教育自学考试的考生使用,也可作为社会各类人员学习应用文写作的参考用书。
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《在线教育理论与实践》的编写定位是面向军队职业教育工作者和军队院校在线教育各类管理人员、教员,满足全军职业教育发展和教员在线教育课程建设与管理需求,解决军队院校在线教育理念落后、各类人员不会用、不会建、不会管在线教育课程等问题,提升在线教育课程建设与教学管理能力。
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《走进中国》全部取材于真实的中国日常生活, 全书由语言篇、文化篇和旅行篇三部分构成, 系统介绍了汉语语音、功能使用、生活场景、分类字词、中国通识、传统文化、旅行贴士及主要旅游城市。适用于来华旅游、交流、喜爱中华文化的外国读者阅读学习。
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立体构成是一门研究形态创造与造型设计的课程,它所涉及的范畴也十分广泛,如工业造型设计、建筑设计、雕塑设计、室内设计等。立体构成是现代造型与艺术设计领域的基础学科,是步入艺术行业必修的一门课程。要学好立体构成,读者需掌握其基本原理,学会运用现代感的设计理论和表现形式,从主观世界入手把握立体构成的创造规律,从而提高自身的艺术实践能力和综合素质修养。陈罗辉、张琳主编的《立体构成》以能力教育为核心,重在培养读者的创新思维、创造能力和动手能力。书中精选了大量国际、国内优秀的立体构成作品,尽量以全新的画面、图例突出艺术设计教学的特点。本书在注重理论分析的同时兼顾了实际应用价值,改革了传统的立体构成教学内容,突出了现代立体构成能力与专业素养的训练,具有较强的时代感、可操作性和实效性。根
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清水吉治编著的《产品设计效果图技法(第2版)》是为工业设计从业者、工业设计专业的学生以及对产品设计效果图感兴趣的人而编写的。笔者在诸多企业、设计院校和社会团体从事有关产品设计表现技法的教学工作。这本书可以说是应上述人士的强烈要求,在百忙当中著述的一部有关产品设计表现技法的书籍。本书简简单介绍了透视图原理,并通过大量徒手绘制效果图的实例分步图解,将设计师经常用到的效果图表现技法逐一展现介绍给读者。在重点讲述*终效果图绘制过程的同时,对构思草图、概略效果图也有所兼顾,以使读者对造型设计的构思、展开、比较和深入研究并完善的过程有一个大致的认识。
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中国高等教育重审——基于约翰?S?布鲁贝克的《高等教育哲学》视角
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冉东平所著的《西方文学经典导读》共分为两编,**编为9个单元,主要介绍从古希腊文学到19世纪西方文学的概况。这一部分内容属于西方传统文学,文学的基本走向是沿着古希腊的世俗文化精神和古罗马时期形成的基督教文化精神向前发展;近三千年来这两种文化精神对后世西方文学影响深远,使西方传统文学在思想和精神上具有继承性和一脉相承的特点。 第二编为9个单元,主要介绍20世纪西方文学,其中涉及西方现代文学中的主要文学流派。由于20世纪西方文学受到哲学、心理学等思潮的冲击,文学上呈现出新的变化,文学视角从重视描写客观外界转向关注人内心世界的变化,从文学创作的客观真实性原则转向主观感受真实性原则,从写实性的叙事方法转向表现人的无意识以及意识自由流动的叙事方法。文学作品在叙事观念、叙事模式、叙事形态、叙
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赵利民、朱廉主编的《旅游资源概论(第2版)》内容丰富,涉及面广。为了使读者更易掌握本书内容,我们将全书分为**联系的4个部分:综述篇、自然篇、人文篇和景观篇。在综述篇中,重点介绍了江西概况、江西的旅游业和旅游资源概况,这是全书的基础。在自然篇中,我们从总体上介绍了江西的自然旅游资源,内容包括江西的地貌与水体旅游资源、江西的气候气象与生物旅游资源。在人文篇中,我们分类型介绍了江西的人文旅游资源,内容包括江西历史旅游资源、江西的文化成就旅游资源、江西民俗旅游资源、江西风物特产旅游资源和江西旅游艺文等。在景观篇中,我们将江西著名的景区景点以11个设区市为单位集中起来介绍,而在前三篇中基本不涉及具体景观的介绍,这样既避免了全书前后的重复,又便于读者理解记忆。
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