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本书是赵寄石推荐,原稿基础是《幼儿智力世界》上的一个很受欢迎的栏目。形式独特新颖,内容丰富立体,在创意上、材料上、方法上有自己的亮点和突破,主要区别于操作类的小册子,配合幼儿园活动的开展,给广大的幼儿园教师实际教学活动提供参考。建议配套相应的光盘。
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《钢琴教程4》不仅适用于全日制高等师范院校、综合性大学音乐学专业本专科教学,亦可用于成人函授教育和中等师范学校音乐专业、老年大学教学,以及广大的钢琴音乐爱好者、音乐高考生、考级者自学。
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div id="bjtj"> 这本《非线性编辑与应用》由王建军主编,全书分为三篇九章,具体内容包括:数字视频处理基础、非线性编辑概述、电视画面编辑、Premiere基础入门、采集与输入、视频编辑与特技、字幕制作与节目输出、AVID非线性编辑系统简介、实验。
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中国画的历史渊源,掌握中国画的表现形式、技法;并能融知识、技能、创造、艺术为一体,以提高教学对象的审美能力、艺术表现力和艺术创造力,以求在将来的工作中能适应并胜任中小学美术教育。 本版《中国画》的作者队伍由多位在各自领域中有较高专业成就和影响力的作者组成。而相关章节的编写,均是作者在吸收前人成果的基础上,结合多年的专业实践和教学经验,在把握全面的前提下融入了新的理念和方法,因而有了一定的创新。具体而言,如工笔人物画部分之 淡彩类型 的技法介绍和审美传导;如写意人物画部分之现代造型观念的引入;如山水画部分之现代景物之写生方法和类型;如写意花鸟画部分之当代花鸟画的图式构成和写意精神等。因此,本教材在全面系统的同时也具有了较强的创新。 另外,全书在编排方面突出了作品图片的地位
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设计基础/邬烈炎/艺术设计专业教材 全国普通高等院校艺术设计专业教材
您的院校是否已经取消了三大构成课程?但想必您无法回避设计基础课程,那么轻耐心地看一看本书编写的特色与初衷吧! 将设计基础的内容分为密切相关的三个部分: 1、 看法 :视觉体验,侧重学习在视觉现象中发现形式要素的方法。 2、 语法 :规则分析,侧重学习在生成的分析方式。 3、 手法 :形式表现,侧重学习在形式生成显示价值等。 教材的体例以四条线索并列进行,改变了一般教材通篇以单一知识叙述为主要结构的写法: 1.作业单:包括课题资源与内容,解题方法与步骤,表现媒介与技法,阅读书目等。 2.课题文本阐释:对课题设计的意义、解题的线索、作业制作方式进行诠释。 3.经典解读:名家名著名言原文选读。 4.词汇表:关键术语解读等。 教材改变了目前以一般知识(原理、历史、类型、
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编排设计——视觉信息的组织与构造 (全国普通高等院校艺术设计专业教材)
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“全国普通高等院校钢琴系列教材”以***颁发的《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》和《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导纲要》为依据,顺应新时期新的课程改革背景下音乐教师教育的新要求、新变化,由全国数十所高等师范院校、综合性院校钢琴教学专家经过充分调研,在遵循钢琴学科发展以及成人钢琴教学规律、吸收国内外现代钢琴教学的先进理念、凸显教师教育“专业性”“师范性”特点的基础上,共同编写而成的。教程共分四册。 这本《钢琴教程(1全国普通高等院校钢琴系列教材)》(作者张慧、梁梅、张薇、李萌)是第1册。
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《师范院校音乐舞蹈系列教材:钢琴实用教程1(第3版)》是一套较为全面的综合性教材,主要服务于各学历层次的学前教育专业钢琴教学和其他各类师范院校的钢琴教学,还适用于儿童钢琴教学和幼儿音乐教育活动。
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根据新课程标准的知识板块,结合高考复习的特点,将高考题型整理归纳而成,针对高考中的每一个考点,设置相应的练习题,供学生多次类比练习,了解高考题型的出现形式和方式,是适合广大中学生备战高考的重要复习参考资料。
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中国艺术设计史(第2版) “十二五”普通高等教育本科国家规划教材
本版教材为修订版,在保持原教材通史编写原则的基础上,突出了史学的贯穿意识,不仅告诉学生中国艺术设计史曾经发生过什么,还要阐明学习借鉴的意义,将历史转化为创造力的源泉。另外,增补了建筑设计、园林设计以及桥梁、车船制造的设计,对原有器物、衣饰等内容做了修改,对图片进行了大幅度的调整,以突出图文互证的作用。基本上在保证本教材能够满足本科阶段设计学科各专业学生使用,并有课件及彩图供教师采用。 本书史料翔实,对设计方法和设计思维的分析精练、简要,条理清晰。
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本书专门为幼儿原准教师和教师们量身定做,同时适用于钢琴琴童以及钢琴学习者。既可供学前专业和幼师教学,也适合于幼儿园教师的职后培训、自学以及函授课程等使用。教程内容涉及各种风格类型儿歌的音乐分析、钢琴伴奏编配以及演唱指导三个环节,符合幼儿教师音乐学习与工作
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特殊儿童生涯发展与转衔教育(特殊儿童教育与康复文库)(平装)
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经过100多年的文化交流与发展,中国美术史已经发展成一门比较成熟的学科,出现了一批出色的美术史学者、美术史著作与教材。但由于美术史是一门十分驳杂与开放的学科,要涉及许多五花八门的知识,因此编写一部中国美术通史大体只能是一种 选择性 写作,应该有各种不同方式的美术史写作。 在长期的教学实践中,一批从事高等师范美术教育的中国美术史教师在深深受惠于前辈学者与同道的同时,觉得很有必要一起编撰一本比较适用于高等师范美术教育的教材,一本有自己特点的教材。 本教材主要有以下三个特点: 一、 在分期上:以艺术文化学的视角,在整体框架上为中国美术史作了一个更加简明的新的六段分期,以注重对美术史的总体把握。主要做了以下几点考虑: 1、 虽然依然按照朝代分期,但以更长的时段划出六个段落。
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本书按照传统理工科实验教程的写作方式,明确实验目的,强调实验步骤,强化关键环节的指导,严格按照电视摄像课程的理论体系,除了设置电视摄像机的使用,景别运用及构图,拍摄角度训练,具体构图形式运用,运动摄像等必做的验证性实验,同时,为学生提供了斯坦尼康和摇臂的
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《师范院校音乐舞蹈系列教材:钢琴实用教程1(第3版)》是一套较为全面的综合性教材,主要服务于各学历层次的学前教育专业钢琴教学和其他各类师范院校的钢琴教学,还适用于儿童钢琴教学和幼儿音乐教育活动。
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