“十三五”普通高等教育规划教材:信息技术与课程教学深度融合研究 信息技术与课程教学深度融合研究
本书从信息技术与课程教学深度融合现状出发,探讨其存在问题和发展趋势,研究信息技术与课程教学深度融合的教学环境、教学方式、教学模式和教学评价构建,在此基础上,选择了具有代表性的获奖微课、信息化教学设计和名师空间课堂的实践案例进行分析和展望。
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陈娟编著的《从零开始学C语言》分为18章,主要内容包括:C语言及其开发环境的概述,C语言中的数据结构,表达式、运算符和语句,格式化输入/输出,程序的流程控制,函数的使用,数组、指针和自定义数据类型,文件处理以及动态数据结构等。书中从VisualC十+6.0集成开发环境开始讲解,进一步介绍C语言的基础知识,然后讲解C语言的高级应用,*后通过两个完整的项目讲解开发C语言项目的具体步骤,让编程人员的总体水平得以提高。
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