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注重以学生为本:站在学生的角度、根据学生的知识面和理解能力来编写,考虑学生的学习认知过程,通过不同的工程案例或者示例深入浅出进行讲解,紧紧抓住学生专业学习的动力点,锻炼和提高学生获取知识的能力。 注重人文知识与科技知识的结合:以人文知识讲解的手法来阐述科技知识,在讲解知识点的同时,设置阅读材料板块介绍相关的人文知识,增强教材的可读性,同时提高学生的人文素质。注重实践教学和情景教学:书中配备大量实景图和实物图,并辅以示意图进行介绍,通过模型化的教学案例介绍具体工程实践中的相关知识技能,强化实际操作训练,加深对理论知识的理解;设计有丰富的题型,在巩固知识技能的同时启发创新思维。 注重知识技能的实用性和有效性:以学生就业所需专业知识和操作技能为着眼点,紧跟**的技术发展和
¥30.90定价:¥42.00 (7.36折)
“建筑工程与力学”是建筑工程类专业的一门重要专业基础课,编者通过长期的教学改革实践和深入调查研究,依据高职教育“培养生产**线技术应用型人才”和“实用性、针对性、先进性”的教育特点,优化教材结构,整合教材内容,采用全新体例陈水广等编写了《建筑力学与结构》。《建筑力学与结构》结构新颖,突出重点,内容深入浅出,简明实用;以基本构件的受力类型为主线,将抽象的力学理论知识融人实际结构构件的计算。
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《建筑结构原理及应用》内容注重更新,将**知识、**规范、**图集的内容编写到教材中,强调结构设计和施工中应贯彻的规范条文及构造措施,替换某些实际工作中不常应用及过时的内容。本书内容包括课程导入,钢筋和混凝土材料性能,建筑结构设计计算基本原则,肋梁楼盖荷载和内力,钢筋混凝土梁、钢筋混凝土板、钢筋混凝土柱、钢筋混凝土楼梯、钢筋混凝土雨篷,混凝土耐久性和砌体结构11个项目。编写体例新颖活泼,每一部分由教学目标、教学要求、导读、引例、正文、特别提示、知识链接、学习任务、小结、习题等内容组成。本书由史美东副教授编写全部内容。
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熊丹安、吴建林主编的这本《混凝土结构设计》主要依据行业的**规范及教学培养目标编写,主要介绍钢筋和混凝土的力学性能,以概率理论为基础的极限状态设计法,钢筋混凝土轴心受力构件、钢筋混凝土受弯构件、偏心受力构件、受扭构件等的承载力,以及钢筋混凝土构件的正常使用极限状态与预应力混凝土结构构件等内容。
¥28.20定价:¥37.00 (7.63折)
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21世纪全国应用型本科土木建筑系列实用规划教材—建筑结构CAD教程
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混凝土结构设计原理——21世纪全国应用型本科土木建筑系列实用规划教材
丛书特点: 1.按照宽口径土木工程专业培养方案,注重提高学生综合素质和创新能力,注重加强学生专业基础知识和基本理论知识结构,向培养土木工程师从事设计、施工与管理的应用方向拓展。 2.把握土木工程相关学科、课程之间的关系,各课程教材既反映本学科发展水平,保证教材自身体系的完整性,又避免内容的重复,全系列丛书形成一个完整紧密的体系架构。 3.注重基本理论、基本特性和性能,又注重现行设计方法论依据和工程背景,**程度参照了1999~2002年完成修订的土木工程规范,国家和行业相关标准,习题和都精选自各职业资格考试参考书,利于学生获得资格证书。 4.按照科学发展观,从可持续发展的观念,根据课程特点,反映学科现代新理论、新技术、新教材、新工艺,以社会发展和科技进步的新近成果充实、更新教材内容。
¥23.80定价:¥28.00 (8.5折)
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《21世纪全国高职高专土建立体化系列规划教材:钢筋混凝土工程施工与组织实训指导(学生工作页)》特色: 针对胜强:切合职业教育的培养目标,侧重技能传授,弱化理论,强化实践内容。 傩例新颖:从人类常规的思维模式出发,对教材的内容编排进行全新的尝试,打破传统教材的编写框架;符合老师的教学要求,方便学生透彻地理解理论知识在实际中的运用。 内容立体:从锻炼学生的思维能力以及运用概念解决问题的能力出发,内容一改以往的惯例,不仅有知识的讲解,还有动手操作、知识衔接、特别提示、自问自答、人文小知识、生活小知识等。 注垂人文:注重人文与科技的结合,在传统的理论教材中适当地增加人文方面的知识,激发学生的学习兴趣。 方便教学:全套教材以立体化精品教材为构建目标,部分课程配套实训教
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《建筑结构CAD教程(第2版)》增补了新颁布实施的结构设计规范、规程相关内容。全部按2010版PKPMCAD系列软件进行编写。注重与相关课程的关联融合、明确学习的重点和难点以及与规范条文的相关性。注重知识体系实用有效。以学生毕业设计及就业所需的专业知识和操作技能为着眼点,着重讲解应用型人才培养所需的内容和关键点,知识点讲解顺序与PKPM系列程序一致,突出实用性和可操作性 。
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本书可作为高职高专院校土建类专业的教材,也可用作成人高校相应专业的继续教育与职业培训教材,还可供工程建设单位的专业技术人员参考使用。
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