教学论新编 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书对教学论的基本范畴和问题进行了深入论述,反应了当代教学论学科建设与发展的新成果,建立了相对完整的教学论学科新体系。
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小学语文单元教学设计指南 上海市教育委员会教学研究室 编 人民教育出版社 9787107329050 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《小学语文单元教学设计指南》自酝酿之日始,迄今三年,终得付梓。 编写《小学语文单元教学设计指南》的目的,是期望能够聚焦语文学科核心素养,设计“基于课程标准的教学与评价”的实施路径,建立课程目标与单元目标、单元学习活动、单元作业、单元评价和单元教学资源的关联,以此帮助学校备课组、教研组等教研团队合理规划语文学科教学方案,明确单元教学的地位;同时为教师提供单元教学设计思路,解决围绕单元教学设计“应该做什么”和“可以怎么做”的问题。此心此意,终始弗渝。 编写《小学语文单元教学设计指南》过程中,项目组的老师们为阐释“要素”,浏览资料,分门别类,厘清关系,撰写文献综述;为设计“规格”,研读专著,调研现状,分析问题,提取经验,明晰属性,形成单元教学“可视化”路径;为编制“案例
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初高中数学衔接用书 人民教育出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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系统科学与教育 查有梁 人民教育出版社 9787107109676
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世界教育危机 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《世界教育危机》 比较教育译丛
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新中国中小学教材建设史1949-2000研究丛书:总论卷 课程教材研究所 编 人民教育出版社 9787107233968 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《新中国中小学教材建设史1949-2000研究丛书:总论卷》全面回顾新中国中小学教材50年的发展历程,展现新中国中小学教材发展的历史全景。主要内容包括:各套教材编写的历史背景;教材编写依据的教学计划和教学大纲的演变过程;各套教材编写的指导思想、编写原则、人员组织和编写方式。
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世界教育危机 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《世界教育危机》 比较教育译丛
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小学语文单元教学设计指南【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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教学论新编 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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幼儿园语言教育活动指导 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《幼儿园语言教育活动指导》共分八章。一、二章对幼儿园语言教育的目标和内容作了具体的分析。第三至第八章分别讲述了幼儿园文学活动、谈话活动、讲述活动、听说游戏及早期阅读的教育要求、设计与组织等。《幼儿园语言教育活动指导》的还附有幼儿园语言教育的相关材料,以拓展学生的阅读范围,开拓视野。
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教学论新编 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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数学 (拓展模块) 中等职业教育课程改革国家规划新教材 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《数学(拓展模块)/中等职业教育课程改革国家规划新教材》履行“以就业为导向,以学生发展为本”的职业教育思想,突出培养学生的就业能力、生活能力和生产实践能力。力求体现对于中职学生适度、够用的数学知识,使他们在学习的后能够好地就业与发展。改革传统数学课程逻辑推理的思想体系,贯彻“学以致用”的思想,《数学(拓展模块)/中等职业教育课程改革国家规划新教材》采用问题—算法劋作步骤及案例教学的模式编写,给出解决一类问题的基本劋作步骤,学生在学习的后即可通过模仿、劋作解题。做好与九年义务教育衔接,温故知新、深入浅出。每章内容层次分明,加强基础、增加拓展。
¥4.90定价:¥44.70 (1.1折)
数学思维方法 (第2版) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《数学思维方法(第2版)》是普通高等教育“十一五”规划教材,注重新型师范教育模块课程的建设,为培养师范生的创新精神和实践能力服务,全面体现“大学精神、大学文化”和“实用、适用”的教学要求。《数学思维方法(第2版)》是数学思维方法研究的基本教材,尤其突出数学思维在数学知识、理论和方法之中的地位,将数学史、数学哲学与数学文化的研究相结合,将数学思维方法的研究与数学教育相结合。《数学思维方法(第2版)》结构合理,在内容上分为三个部分 部分是对数学思维方法历史、数学思维与数学教育、数学发展中的几种重大思维方式的论述 第二部分是目前国内比较有代表性的数学方法论与数学思维方法的主要内容 第三部分主要是从中西数学文化差异,思维模式的角度,梳理数学思维方法的作用。《数学思维方法(第2版)》主要供高等
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世界教育危机 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《世界教育危机》 比较教育译丛
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数学思维方法 (第2版) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《数学思维方法(第2版)》是普通高等教育“十一五”规划教材,注重新型师范教育模块课程的建设,为培养师范生的创新精神和实践能力服务,全面体现“大学精神、大学文化”和“实用、适用”的教学要求。《数学思维方法(第2版)》是数学思维方法研究的基本教材,尤其突出数学思维在数学知识、理论和方法之中的地位,将数学史、数学哲学与数学文化的研究相结合,将数学思维方法的研究与数学教育相结合。《数学思维方法(第2版)》结构合理,在内容上分为三个部分 部分是对数学思维方法历史、数学思维与数学教育、数学发展中的几种重大思维方式的论述 第二部分是目前国内比较有代表性的数学方法论与数学思维方法的主要内容 第三部分主要是从中西数学文化差异,思维模式的角度,梳理数学思维方法的作用。《数学思维方法(第2版)》主要供高等
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导读的艺术 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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数学 (拓展模块) 中等职业教育课程改革国家规划新教材 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《数学(拓展模块)/中等职业教育课程改革国家规划新教材》履行“以就业为导向,以学生发展为本”的职业教育思想,突出培养学生的就业能力、生活能力和生产实践能力。力求体现对于中职学生适度、够用的数学知识,使他们在学习的后能够好地就业与发展。改革传统数学课程逻辑推理的思想体系,贯彻“学以致用”的思想,《数学(拓展模块)/中等职业教育课程改革国家规划新教材》采用问题—算法劋作步骤及案例教学的模式编写,给出解决一类问题的基本劋作步骤,学生在学习的后即可通过模仿、劋作解题。做好与九年义务教育衔接,温故知新、深入浅出。每章内容层次分明,加强基础、增加拓展。
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数学 (拓展模块) 中等职业教育课程改革国家规划新教材 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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日本职业教育 比较与就业过程视角下的职业教育学 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书《日本职业教育——比较与就业过程视角下的职业教育学》,是《现代日本职业教育新著译丛》之一,属于综合研究专著。原著于2009年3月由日本晃洋书房出版社出版发行,中文版使用的是20年8月再版版本。作者寺田盛纪教授,系名古屋大学博士生导师、日本职业教育学会会长。该书是日本职业教育研究名著,也是作者结合自己几十年来在职业教育教学与研究线积累的丰富经验,精心编写的一部系统介绍日本职业教育、具有教科书性质的专著,已在韩国翻译出版韩文版。书中主要从国际比较和学生就业过程的视角,以日本高中和短期高等教育阶段的职业教育为中心,全方位地诠释了日本职业教育的过去、现在和未来,研究了日本职业教育在教育与研究领域的地位、作用和存在的问题,梳理了战后日本*代表性的职业教育观,提出了新的职业教育理论框架和研究范
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普通教育学教育学讲授纲要 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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幼儿心理学 第三版 幼儿师范学校课本 高校学前教育专科通用教材 丁祖荫 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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数学思维方法 (第2版) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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高级中学课本语文 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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幼儿教师口语 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《幼儿教师口语》内容包括章普通话概说 节什么是普通话 第二节普通话水平测试 第二章普通话语音训练 节语音概说 第二节声韵调训练 第三节语流音变训练 第四节发声技能训练 附录一部分声母代表字类推表 附录二en和eng、in和ing代表字类推表 附录三普通话异读词审音表 第三章幼儿教师态势语训练 节态势语概说 第二节态势语的应用和训练 第四章幼儿教师诵读训练 节诗歌、散文朗诵训练 第二节儿童故事讲述训练 第五章幼儿教师教学口语训练 节教学口语的要求和特点 第二节教学口语基本技能训练 第三节教学环节的口语训练 第六章幼儿教师教育口语训练 节教育口语的实施原则 第二节教育口语基本技能训练。
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中国现代教育文选 (修订版) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
中国现代教育文选,力求反映99年五四运动以后至949年全国解放的中国现代教育发展过程、及其基本面貌。选录了中国现代教育史新民主主义革命时期各个发展阶段具有代表性的、有过较大影响的教育家的重要论著。本书以革命教育家和进步教育家的教育论著为主,同时也选录一些不同流派、乃至观点有错误的教育著述,以供学生对照比较。本书的选文按作者时代先后编次。
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幼儿心理学 第三版 幼儿师范学校课本 高校学前教育专科通用教材 丁祖荫 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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“青少年正处在身心发展的重要时期,相当多的是独生子女,随着生理、心理的发育和发展,竞争压力的增大,社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能遇到或产生各种问题。”这套教材具有针对性,有的放矢地引导中等职业学校的师生,重视心理问题,《心理健康》共编撰了五章内容,分别为“健康心理,人生基石”“悦纳自我,快乐成长”“融洽人际,健康生活”“学会学习,终身学习”“规划生涯,开创末来”,从正面教育入手,寻找存在问题的根源,提出解决的办法。这就是心理健康教育,即围绕着心理健康开展的教育。
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数学思维方法 (第2版) 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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