灵魂的守护者 : 五行针灸的护持一行 五行针灸源自《内经》,因其重感通而轻逻辑,故历代口传心授,不见于文献。因缘所使,上世纪中叶传入西方,由华思礼教授集其大成,并于欧美弘播。
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儿童心理学 [英]谢弗 王莉 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
这是一本很有趣的介绍儿童心理学的书。儿童心理学是研究儿童的行为发生发展的科学。心理学家力图描述和解释儿童的行为及其变化发展方式。它在过去的半个世纪有了长足的发展。本书的语言浅显易懂,深入浅出,即使没有任何心理学知识的读者,也会饶有兴趣地从头到尾读下来。本书对这门学科现有的发现和成果做一个介绍和总结,回答了近些年来家长、老师和社会都广泛关注的儿童成长方面的问题,比如 有没有一些正确的抚养孩子的方法?如何充分挖掘孩子的潜能?孩子的哪些问题是家长和老师需要了解和矫正的?儿童每天应该看多长时间的电视?能够从儿童期的行为预测长大后的智力吗丶?等等。无论是选修心理学课程的学生,还是各级教育工作者,或者是想知道孩子为什么不高兴了?的家长,都会发现本书不仅有用,而且有趣。
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大学物理学(第二版)学习辅导 张晓 王莉 吴平 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
大学物理学(第二版)学习辅导
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无机化学习题解答(第3版) 张丽荣、于杰辉、王莉 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《无机化学习的题解答(第3版)》为“十二五”普通高等教育本科规划教材《无机化学》(第三版)(吉林大学、武汉大学、南开大学编,宋天佑主编)的配套教学参考书。全书共23章,编写顺序与主教材一致,可以作为使用该教材教学和学习的的参考用书。《无机化学习的题解答(第3版)》按照主教材各章习题的编号将题目逐一列出,之后给出详细解答,同时将解题所需的数据列于附录中,从而保证了《无机化学习的题解答(第3版)》使用上的相对独立性。《无机化学习的题解答(第3版)》既可作为高等学校化学类及相近专业的本科生、专科生学习的无机化学和普通化学课程时的习题集,又可作为高年级学生考研复习的阶段的参考资料,同时也可供广大教师作为教学参考书使用。
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无机化学习题解答 张丽荣 于杰辉 王莉 宋天佑 高等教育出版社【正版保证】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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手术室护士故事 王莉 常后婵 谭淑芳 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书主要讲述手术室护士的工作情况,他们的工作节奏紧张、时间紧急、时间长、压力大,这裙白衣天使将一生都奉献给了救死扶伤的一线事业,为了可以从不一样的角度呈现手术室护士们背后的真实故事,还原他们的工作和生活状态、心路历程。《手术室护士故事》一书,让读者对手术室护士的真实工作状态有更深刻的了解,同时更好地传播护理学科的人文正能量。
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大学物理学学习辅导 张晓,王莉,吴平,徐行可 高等教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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唐宋医方钩沉 潘华信,王莉 编著 人民卫生出版社 【出版集团正版书籍】 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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《唐宋医方钩沉》由人民卫生出版社出版。
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《儿童心理学》:美迪心理课堂·儿童教育。
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认知障碍的早期诊断与综合治疗 俞春江,王莉 编 神经病和精神病学生活 正版图书籍 有限公司
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电工电子技术应用 十二五职业教育国家规划教材 全国高等职业教育制造类专业系列规划 王莉、张欣 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《电工电子技术应用/“十二五”职业教育国家规划教材·全国高等职业教育制造类专业系列规划教材》分两部分,共3章。部分为电工技术及应用,主要内容包括直流电路及应用、正弦交流电路及应用、三相交流电路及应用、电路的暂态过程、常用低压电器、变压器、电动机及其基本电路、安全用电 第二部分为电子技术及应用,主要内容包括放大电路及应用、正弦振荡电路及应用、整流和稳压电路及应用、逻辑门电路及应用、555定时器应用。每章配有难度适中的应用举例与相关习题,部分章节还配有能力与提高内容,供拓展学习的使用。《电工电子技术应用/“十二五”职业教育国家规划教材·全国高等职业教育制造类专业系列规划教材》以知识、技能、态度相统一为基本目的,加强基本概念的叙述,提高实用性 加强理论与工程应用的结合,将理论教学内容与实践教
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国家中医药管理局《中医护理方案》从收集、论证、定稿到广泛在临床推广、应用,历经了5年多的时间,但目前尚不能切实落实、客观评价。结合临床护理,以中医护理常规为纲,在实践中贯穿科学的评价标准是我们写书的初衷。出版本书,旨在更好地在发挥中医护理特色和优势的基础上,强调实用性和规范性,指导临床护理工作的切实开展。作为中医、中西医结合医院护理人员在落实中医护理方案及进行评价时的参考,为进一步改进、优化护理方案提供依据。
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临床护理操作规范需要在临床实践中不断完善,才能形成科学的护理操作规范体系,为了更好地适应现代医学模式,体现安全护理、磁性护理和科学护理的内涵,出版《临床常用护理操作规程》,以期为护理教学人员及临床护理人员提供参考依据。
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