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“数学实验系列教程(4本)”的编写侧重于为大学生建造数学学习中必要的数学实验活动平台。本系列教程以多种背景下的量化模式与结构为实验对象,以计算机为主要实验工具展开论述。教程中的实验设计力图让学生“获取对数学的感性认识和数学信息”,了解数学实验的方法。教程中的实验设计强调计算机技术的运用,并融入了初步的数学技术运用体验。 本书是“数学实验系列教程”的**分册,是《金融数学实验》、《信息与计算科学实验》及《统计学实验》的先读本。本分册重点解决以下四个方面的问题:1、数学运算的计算机实现;2、数学图形的计算机呈现;3、基于图形演示获取对数学对象的感性认识,并以此为基础进入数学探究的初步体验;4、基于数量运算进行数量化特性观察、检验及逼近的初步体验。建议数学专业师生在《数学分析》、《
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高等工程数学(第二版)(全国工程硕士专业学位教育指导委员会推荐教材)
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