数字化转型 参考架构 超过10万家企业数字化转型实践方法淬炼,著成国内数字化转型权威架构,打造数字化转型生态圈共同“话语体系”
本图书注重数字化转型的根本任务、核心路径、关键驱动要素。从价值体系优化、创新和重构,新型能力建设,数据要素驱动提出系统化推进数字化转型的一整套参考架构,具有系统性、针对性、可执行性,具有很高的应用价值。
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信息化和工业化融合管理体系 评定分级指南 集申请、审核、评定于一体的两化融合管理体系评定分级指导标准
为进一步推动组织以能力为牵引提升价值成效,体现两化融合管理体系绩效差异性,在构建新型能力体系基础上,本图书将建立两化融合管理体系评定分级体系,明确按照能力等级开展分级审核的过程和要求,以及分级评定结果的应用方法,提升评定结果对不同组织可持续发展能力的表征性,以期通过管理体系评定的分级,突出先进示范的引领作用,带动组织能力跃升和转型升级。
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数字化转型 新型能力体系建设指南 打造数字时代的新型能力,点亮数字化转型之路
本图书编制过程中参考国际数字化转型中能力研究成果,在充分总结我国过去十年两化融合推进工作、以及两化融合管理体系研制与推广过程中形成的理论成果以及积累的产业实践经验,归纳提炼企业两化融合实践中新型能力建设过程和重点,形成支撑企业数字化转型落地实现的新型能力体系建设指南。
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中华人民共和国国家标准人民防空工程设计防火规范GB50098-2009 兵器工业出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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正版 元尊20 漫画版 天蚕土豆 著 9787514519143 斗破苍穹漫画 知音动漫L 全新正版,可开发票,团购优惠咨询在线客服
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本书是“普通高等教育土木工程专业十一五规划教材”之一,该书共分15章,主要对测量定位的基本原理、测量误差及平差基本知识、小区域控制测量、地形图应用以及土木工程施工测设等内容作了详细的阐述。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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本书在内容编排上,力求浅入深出、循环渐进、概念明确、思路清晰、重点突出,对重点、难点在表达方式上作了改进,例如:对弹性力学平面问题重点突出应力解法,而对空间轴对称问题则侧重位移解法;为阐明工程中对拉弯组合应力的限制条件,在分析得出梁在拉弯组合作用下达到塑性极限状态时的破坏条件的同时,导出了相应的强度条件,并标绘在以拉、弯无量纲应力为坐标的图中,有利于学生对工程设计条件的理解;在介绍圆板轴对称弯曲的叠加解法时,提出了载荷分解和区域分割两种方法;在旋转薄壳边缘问题的求解中,通过引入作用与反作用关系,增强了对“横推力”概念的理解,有效地改善了原有解法中存在的不足。 本书除侧重基本理论外,还特别注重理论与工程应用的紧密结合,并辅以大量的例题和习题。例题和习题联系工程实际,有
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工程制图习题集(第2版)(普通高等学校“十一五”规划教材,普通高等学校机械类精品教材)
本习题集是在2008年**版的基础上,根据*制订的高等工业学校“画法几何及工程制图、计算机绘图课程教学基本要求”和**颁布的有关国家标准,结合工程制图课程学时少、内容多的特点。充分调研各高校教学改革的现状,汲取许多院校教改和教材改革的成功经验,走访往届毕业生及用人单位,了解社会对工程类学生的制图知识和绘图能力的需求,对原教材进行了修订。
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技术产品文件 数字化产品定义数据通则 第4部分:设计模型要求(GB/T24734.4-2009)
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工程力学实验不仅可以帮助学生深入掌握课程的理论内容,更重要的是可以帮助学生提高动手能力,培养创新精神。而且,由于工程力学具有很强的工程背景,工程力学实验又是解决很多工程问题的重要方法之一。 本书内容可以划分为基本实验和提高(扩展)性实验两大部分。第1章至第5章是基本实验,包括理论力学实验和材料力学实验;第6章和第7章是提高(扩展)性实验,包括光测力学实验和综合性、设计性、研究性实验。同时,本书可以作为“工程力学实验”独立设课的内容;其中的基本部分及部分综合性和研究性实验也可以作为非独立设课的实验教学内容。
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画法几何与工程制图习题集(石油化工院校适用)——新世纪高校机械工程规划教材
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T/CAQ10204-2017 质量信得过班组建设准则 正版
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刘芙、张升才主编的《材料科学与工程基础实验指导书》是根据浙江大学材料科学与工程学系多年来开设的与材料科学有关的实验部分的内容编写的。内容涵盖多种现代分析技术的基本原理,仪器的主要结构,各种实验方法,每种仪器的功能和应用范围。使学生了解并能正确选用分析技术和仪器,以获得必要的信息。本书可作为大专院校材料科学与工程专业本科生及研究生材料科学实验的指导用书,也可供科研单位及生产部门有关人员作为参考。
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GB/T 20003.1-2014标准制定的特殊程序 第1部分:涉及专利的标准
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飞船为什么能在熊熊烈火中安全返回?冰山能撞裂泰坦尼克号的钢板吗?磁悬浮列车是***的交通工具吗?为什么说21世纪是纳米技术世纪?
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工业系统的驱动、测量、建模与控制下册(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)
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