入学早知道 钱志亮 儿童入学的八种能力适应成熟水平 3至6岁入学准备书籍幼小衔接儿童入学成熟水平提升 北京师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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我陪孩子学数学和科学 如何引导孩子一步步学会提问?如何培养孩子认识事物理解本质的思维方式?如何培养孩子的跨界思维?本书为您提供您想要的帮助。
市面上已经有不少关于家庭教育的书籍,也有很多关于科学科普的书籍,但是在如何引导孩子学科普知识和科学思维的方面,相关书籍涉猎较少。本书用情景再现的方式向我们展示了数学思维、家庭科普、能力培养、习惯养成的方式和方法。如果您在孩子家庭思维培养和辅导方面有一些困惑或者迷茫的话,不妨看一看这本书,可借鉴作者的一些经验。
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生活中发现问题 学习中解决问题 数学兴趣给孩子敏锐的洞察力 数学修养为孩子插上高飞的翅膀
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有人做过一个实验:将梭鱼与小鱼放入同一个水池中,中间用玻璃隔开——玻璃在水中是“看不见”的。棱鱼看到一群群小鱼在眼前游动,会猛地扑过去,企图捕食小鱼。“砰”地一声,棱鱼被莫名其妙地弹回来,再一次扑上去,再一次弹回来……经过多次的反复扑撞,棱鱼逐渐失去了再次尝试的勇气,以至于人们将琉璃拿开后,小鱼游到棱鱼的嘴边,棱鱼直至饿死,也不肯去捕食小鱼。 “饿死的棱鱼实验”说明:当个体多次失败后,将会永远去再战的勇气。
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注意力障碍是一个十分复杂的问题,各种矫正方法都可以尝试。我本人主张要淡化注意力障碍的症状,家长不要与孩子们的学习自觉性做斗争,即不要把目标放在孩子学会自觉学习上,否则家长会非常生气,而且这种斗争将会是徒劳的,家长要把主要精力放在帮助儿童有效地学习、提高学习成绩上。例如,改善儿童写作业的速度和准确性,提高阅读能力、时间感的管理,以增加他们的自信心。刘翔平编著的《儿童注意力障碍100问》从注意力缺损多动障碍产生的原因、如何诊断、不同年龄阶段儿童注意力缺损多动障碍的表现、如何进行行为矫正和认知矫正等角度介绍了有关儿童注意力缺损多动障碍的相关知识。
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