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心灵漫步:区域性中小学心理辅导探索,徐中收编,浙江大学出版社
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本书遴选了16类典型初中生,每种类型的体例分为“典型案例”、“案例解读”、“理论拓展”三个部分。“典型案例”约占篇幅的一半,它情节曲折、语言简洁、叙述生动,有很强的可读性;它来自现实生活,材料鲜活,既有作者的亲身经历,也有同事提供的经验,既有城市的,也有乡镇的;“案例解读”是依据现代社会基本的价值观、教育教学理念、心理健康标准和以历史的、全面的、发展的观点等对案例中的学生、教师、家长的做法进行分析探讨,以利读者分清是非,吸取经验和教训,启迪自己的未来;“理论拓展”既是对“案例解读”中的原因分析、措施选用的一种补充,更是对它的一种提升,它既是作者的深思熟虑,也吸收了报刊、网络、书籍中一些相关的经验和教育心理学理论。
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